【摘 要】
:
<正> 一有这样一个人,四十年前就给孩子们写诗,那时他才二十岁,是个满头青丝,眼睛明亮的年轻人。今年,他六十岁了,已经满头华发了。“朝如青丝暮成雪”,已到了生命的冬天。眼睛也已昏花了。可他戴上老花镜,还为孩子
论文部分内容阅读
<正> 一有这样一个人,四十年前就给孩子们写诗,那时他才二十岁,是个满头青丝,眼睛明亮的年轻人。今年,他六十岁了,已经满头华发了。“朝如青丝暮成雪”,已到了生命的冬天。眼睛也已昏花了。可他戴上老花镜,还为孩子
其他文献
摘要本文运用罗尔斯的正义理论,以及由此引申而出的“结果正义”两个原则分析了“讨论式课堂”中的“正义”问题。本文还与“讲授式课堂”作为对比,进一步探讨了课堂教学中的“正义”问题。 关键词:课堂教学;讨论式课堂;讲授式课堂;正义理论 一、问题的提出 “讨论式教学法”的名称久已有之,但我使用的教学法具有自己的特色,是“以人本主义为指导思想,师生作为学习共同体,围绕特定主题进行研讨,从而增加学生的知
<正> “题材人人看得见,内容意义经过努力可以把握,而形式对多数人是一秘密。”(歌德)在一个世界文明古国,简单得出奇的白纸黑字居然举国同好,千载一风,谁都会认为此中必有秘密。尽管理论家一直在探幽发微,疑云至今未全部解消。世界上一切事物都是
<正> “野兽派”取名的启示就象我的名字是母亲取的一样,这本小说集的副题(祖慰的怪味小说)是由读者反馈回来的。编辑、同行朋友、评论家、喜欢和不喜欢我的作品的读者在这一点上是一致的:认为我的小说写得怪,尤其是收在这本
<正> 东西方文学对道德问题都非常重视。但是,对于文学与道德关系的认识,东西方人因为环境(包括自然环境与社会环境),气质等不同,在时间上就显示出差异性。东方比西方更早注重用道德作为衡量人物优劣的尺度。以史诗为例。古代史诗都是以歌颂英雄为主要特征。然而歌颂的内容,东西方很不相同。。在荷马史诗中,一个人能否成为英雄,归根结蒂还是取决于他的膂力,体魄和武艺。东方却不同。《罗摩衍那》主要歌颂了英雄们的高贵品质和
作为人才培养的基本单元和主要载体,课程始终是高校教学改革的关键要素。高校要落实“以学生为中心”的教育理念,应以课程为突破口,对课程体系、教学内容、教学方法等进行系统改
<正> 导演的天职在于发现与创造:发现生活的真谛,作出独特的解释;创造新的演出形式,运用新的艺术语汇塑造人的灵魂。无视观众“喜新厌旧”的审美心理,观众就用“门可罗雀”来惩罚我们。为了创造出思想深刻、
摘要:为适应当今经济社会快速发展的需要,大学肩负着培养高素质创新型人才的重任。山东大学积极转变教育教学理念,以融合促转变,不断推动“以教师为中心”到“以学生为中心”等四个转变,以提高人才培养质量为核心,系统推进人才培养模式改革与创新,在人才培养方案、学分制、教学方法、多元化培养模式、国际化等方面都做了积极的探索与实践,促使学生在学习中成才,在竞争中成长,在包容中成熟,在合作中成功。 关键词:教学
【正】 这个纪念碑雕刻无疑属于“抽象”雕刻之列。它的名字叫《核能》。我给不搞雕塑的妻子看,她说象人头,也象蘑菇云。我惊讶于她直觉的准确。因为亨利·摩尔关于这个
摘 要:教学是大学的首要职能,教师是实现教学职能的根本。受评价导向、资源分配等外部环境的冲击,教师教学能力和教学发展成为被普遍忽视的部分。本研究通过对一所大学的实证研究,了解到当前大学教师对教学的认知和教学行为的选择,以及教师教学发展的诉求,理性分析造成教师教学认知与行为选择矛盾的主要因素。通过构建和完善大学教师保障制度、教师发展体系和教师评价体系,提升教师教学能力,营造良好教学氛围,促使大学回归
<正> 文化的意识和氛围日见得浓重起来。不只是在专治文化史的圈子里,每个富于现实感的中国人都能敏感到这种变化,并且在促成这种变化。就文学艺术而言,“寻根”文学的创作实践,使文化成为新时期中国文学界热门的话题;理论探索方面,文学艺术的文化全方位批评(或称“艺术文化学”研究),也正强烈地