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乐器的演奏是音乐的欣赏的组成部分。在小学阶段，积极实践小学音乐对于乐器的加入，无疑是音乐课堂的新的体验。有乐器n演凑的音乐课堂是赏心悦目的，是活泼律动的。在这样的课堂上，学生感受到音乐的律动，激发了他们对于音乐学习的热爱。在小学音乐课n堂中，加入口风琴的学习，是一种乐器与音乐课堂结合的优秀范例，那么如何让口风琴与音乐课堂更加完美的融合，需要教师做进一步的探n究工作。