【摘 要】
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“核心素养”是我国新一轮课程改革的焦点和热点。数学核心素养是指具有数学基本特征的、适应个人终身发展和社会发展需要的必备数学品格和数学关键能力。那什么是数学关键能力呢？目前没有精准的定义，各国学者对其都有不同的界定。基于我国小学数学而言，北京教育科学研究院吴正宪老师认为，数学关键能力是指在数学知识的积累，数学方法的掌握、运用和内化的过程中，学生以数学的视角发现问题、提出问题，用数学的思维分析问题，用
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“核心素养”是我国新一轮课程改革的焦点和热点。数学核心素养是指具有数学基本特征的、适应个人终身发展和社会发展需要的必备数学品格和数学关键能力。那什么是数学关键能力呢？目前没有精准的定义，各国学者对其都有不同的界定。基于我国小学数学而言，北京教育科学研究院吴正宪老师认为，数学关键能力是指在数学知识的积累，数学方法的掌握、运用和内化的过程中，学生以数学的视角发现问题、提出问题，用数学的思维分析问题，用数学的方法解决问题的能力。其主要包括运算能力、空间观念、数据分析观念、推理能力、抽象能力等。笔者结合本期杂志中的众多教学案例和成功的教学经验，针对如何在核心素养理念的引领下，切实发展儿童数学关键能力，谈谈自己的实践与思考。
一、聚焦本质、精“选”材料，营造“乐学”的体验场
在数学学习中，采用不同的学习材料或对相同学习材料进行不同的组织，学生经历的学习过程将截然不同。所以说评价一节好课最重要的标准就是看教师如何选用或者挖掘一个好的学习材料，为学生设计一个有挑战性的学习任务，以此促进学生思考。在本期杂志中有很多篇文章谈到了学习素材这个话题，渗透了很多选用学习材料的好方法。
（一）有趣——激发学习兴奋点
张苏珍、蔡雯丽老师的《善用学具
其他文献
【摘 要】数学理解是一个积极建构的过程，需要学生主动将新信息、新情境与已有的知识进行联系。教师应转变教学策略，多运用数形结合思想，引导学生经历分析、对比、操作、评估、深化等过程，让学生在更高的层级达到数学理解。 【关键词】数学理解;教学;评估 一、理论：数学理解之价值指向 杜威认为，理解是学习者探究事实意义的结果，可见理解是主动建构内部的心理表征，进而获得心理意义的过程。数学理解是一个积极建
媒体报道，教育部拟通过采取统一城乡教师工资待遇、明确禁止学校收取择校费、改革高中阶段招生考试制度、鼓励普通高中将招生指标均衡分配到初中等方式，促进城乡教育一体化，推动义务教育均衡发展。 一直以来，我国农村中小学教育水平落后于城市，而由于城乡教师工资待遇相差较大等原因，近年来，不少地方的农村优秀教师想方设法调进城市，结果导致部分地方农村中小学教学水平进一步下降。这样也就造成许多农村孩子所接受的教育
李爱君，“唐山市先进教育工作者”，“河北省优秀教师”，因其突出表现曾于2007年被授予唐山市开平区“十大优秀人民公仆”。 她如一株幽幽兰花，淡雅清幽，清心似水；而每一次面对困境，她却又如傲雪红梅，坚强乐观，微笑绽放，让人心生敬佩。她就是年仅42岁却已在杏坛辛勤耕耘24载，用满腔真情不断谱写教育幸福华章的河北省唐山市安各庄小学校长李爱君。 全情播洒师爱的幸福种子 年少时，李爱君受当教师的父
【课前思考】 “用字母表示数”是人教版五年级上册第五单元“简易方程”的起始课，它是学生后续学习代数知识的基础。第一学段中，学生接触过用“图形符号表示特定量”的内容，如（ ）、□、○等，初步积累了用符号表示数的经验;第二学段开始学习用含有字母的式子表示数量关系。本课是“用字母表示数”的第一课时，让学生经历用字母表示数的过程，学会用字母表示一个量和数量关系，体会用字母表示数的必要性和简洁性。如何帮助
今年北京的四名高考状元全部选择去香港读大学。(见《看天下》，吴久久／文) 2004年，包括李杨在内的60个学生被香港录取，他没有想到第一天就遇到了下马威，新生都被扒掉了裤子，这是英国的传统，内地学生肯定受不了。融入香港也不那么容易，比李杨早到一年的周原说，香港学生习惯商业资本主导文化，他们之间很容易交流，但却非常排外。李杨曾经休学回上海开书店，后又转读中文，这在香港都很容易办到。 无论如何，在
“竞争面前，我们自主历练” 孙老师：在我们身边有一种现象，有的同学课间读课外书，很少带课本和作业本回家，也很少埋头学习，但成绩却比较理想。你是不是这样的“天才”？ 张可心：绝对不能抱有轻轻松松就能学好的心态。初四时，我原来自以为之前功底不错基础比较牢，虽然看着周围的同学都开始猛学，一套一套地做题，打题海战术，我却不以为然，偷懒自作聪明，有点看不起成天做题搞题海的学习方法，后来考试一次一次地失利
今天，天气格外明朗，碧空如洗，天空纯净得像一块蓝宝石，美丽极了！我要坐车去同学家玩，车里人满为患。 车开得好好的，司机突然来个急刹车，一名女乘客的白鞋子被一名男乘客一不小心踩到了！这时女乘客的眉头紧皱，青筋暴起，头发像钢针一样竖起说：“你看看，你把我新买的白鞋子给弄脏了！” “不就双鞋子吗，那么激动干嘛？” “你做错事怎么还这么嚣张啊！” 其他乘客听到他们争吵的声音就像北极
前几年复旦大学和上海交通大学的党委分别在两所学校做调查，询问学生的人生理想。大部分学生都说想当外资白领，这一结果令人非常震惊。理想是人类一切伟大事业的必要条件和动力，没有远大理想就走不远。无论是对新思想领域的开拓，还是对知识的追求、对未知世界的探寻，人类靠的都是一股理想主义的精神。 大学应培养出一些“傻瓜”，他们能不为外在物质利诱所动，行事时只考虑事情本身的意义。爱因斯坦拿了两次诺贝尔奖，第二次
【摘要】本研究采用分层随机抽样法选取山西省60所城乡普惠性幼儿园，对其发展现状进行调查发现，普惠性幼儿园教育质量存在城乡差异，市区普惠性幼儿园教育质量普遍优于乡村普惠性幼儿园;普惠性幼儿园的总体办园情况、保教质量与在园学前儿童发展呈显著正相关。研究者据此提出相关建议。 【关键词】普惠性幼儿园; 发展现状;建议 2017年1月，国务院颁布《国家教育事业发展“十三五”规划》，提出要完善普惠性民办幼
亲爱的孩子： 你现在已经读五年级了，看着你的成长，我感觉到一种无以言说的幸福。今天我想给你讲讲关于大地的故事，我希望这谈话能使你今后的人生更加幸福。 大地惠我良多，但是我是一个逃离了故乡的人。我这样说的时候，你可能会觉得我过于煸情，而且很难理解。我之所以这样说，是因为我们现在所住的地方没有大地，只有街道纵横，只有车来车往，绚丽明亮的灯光总是遮蔽了月光。城市满足了我们的欲望，而乡村终有一天会使我