【摘 要】
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目的:为了进一步提高我院护理水平和质量,文章就临床路径在临床护理带教中的应用效果进行了浅显的研究和探讨。方法:选择我院护理实习人员160例,将其平均分为观察组(n=80)和
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目的:为了进一步提高我院护理水平和质量,文章就临床路径在临床护理带教中的应用效果进行了浅显的研究和探讨。方法:选择我院护理实习人员160例,将其平均分为观察组(n=80)和对照组(n=80),针对对照组护理人员采用传统教学法,针对观察组护理实习人员采用临床路径教学,对两组护理实习人员的实习成绩及带教方法满意度进行观察和统计。结果:观察组实习生的实习成绩明显高于对照组(P<0.05);观察组实习生带教方法满意度明显优于对照组(P<0.05)。结论:临床路径应用于临床护理带教中的效果显著,有效的提高护理质量和水平,值得推广。
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