【摘 要】
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书法教育是一项马拉松式的项目,对学生成长有深远影响。《中小学书法教育指导纲要》中指出:小学低年级学习硬笔书法,三年级开始学习毛笔书法,均以规范的楷书展开教学,主要为实用书写服务。从艺术角度出发,立足学生书法基础夯实、兴趣培养、思维训练和文化传承,以金文为教学内容的主线,通过基本笔法、趣味字形、记忆临创、笔墨游戏、文化渗透、集字作品的具体教学实施,对小学生进行书法艺术学习的启蒙,激发学生的书法学习潜
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书法教育是一项马拉松式的项目,对学生成长有深远影响。《中小学书法教育指导纲要》中指出:小学低年级学习硬笔书法,三年级开始学习毛笔书法,均以规范的楷书展开教学,主要为实用书写服务。从艺术角度出发,立足学生书法基础夯实、兴趣培养、思维训练和文化传承,以金文为教学内容的主线,通过基本笔法、趣味字形、记忆临创、笔墨游戏、文化渗透、集字作品的具体教学实施,对小学生进行书法艺术学习的启蒙,激发学生的书法学习潜力和动力,为学生楷书、行书和隶书的学习打基础,为学生艺术审美的培养奠基,为中华优秀文化的传承深落实。
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