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随着时代的发展，社会环境和教育环境也发生了巨大的变化，中小学生的生活体验以及自然体验活动的减少对其价值观和道德观念的形成产生极大的影响。作为家长和社会成员应该有和学校协力，提高孩子道德水平的意识，并通过共同努力构筑三位一体的联结式道德教育。
学校、家庭和社会的联结式道德教育研究
【摘 要】
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随着时代的发展，社会环境和教育环境也发生了巨大的变化，中小学生的生活体验以及自然体验活动的减少对其价值观和道德观念的形成产生极大的影响。作为家长和社会成员应该有和学
【机 构】
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闽南师范大学教育科学与技术系,漳州职业技术学院
【出 处】
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漳州职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年4期
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