【摘 要】
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上海市高中<生物>教材"植物的矿质营养"这一节,讲述了矿质元素的概念;植物所必需的矿质元素是用何种方法确定的;植物所必需矿质元素的种类有哪些;其生理作用如何及植物是如何
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上海市高中<生物>教材"植物的矿质营养"这一节,讲述了矿质元素的概念;植物所必需的矿质元素是用何种方法确定的;植物所必需矿质元素的种类有哪些;其生理作用如何及植物是如何吸收这些矿质元素的.本课时在整个高中<生物>中并不是重点,但其内容与生产实践很贴近,对农村中学的学生有实用价值,是实施素质教育的好教材.我根据这节课的内容,制定了全面合理的教学目标,利用多种教学手段,采用"引导探究"的教学模式,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用.
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