【摘 要】
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本文中的小学数学教学有效性重点是从提升学生的知识运用灵活性,学生的逻辑推理能力以及对数学问题的探究能力三方面进行解析,并分别运用生活化教学法、合作式教学法以及实践
【机 构】
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江西省抚州市广昌县第二小学 344900
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本文中的小学数学教学有效性重点是从提升学生的知识运用灵活性,学生的逻辑推理能力以及对数学问题的探究能力三方面进行解析,并分别运用生活化教学法、合作式教学法以及实践式教学法,从而构建集生活性、思维性以及趣味性于一体的小学数学教学模式,提升学生的数学自主学习能力.
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