2011年教育部、财政部启动实施了＂高等学校创新能力提升计划＂,2011计划是继＂211工程＂＂985工程＂之后,我国高等教育的第三个国家战略工程,推进协同创新,成为新的历史时期全面提升中国
网络工程专业课通过聚焦口试与机试、深化形成性考试、推广开卷考试,降低了考试不及格率、提高了考试成绩。表明:学生主体性的唤醒和师生实时沟通是课堂生命力提升和考试改革
职业学校实施'订单、定向式'培养,积极构建校企输入地人才培养新模式,是职业学校为社会主义新农村建设服务的有效路径。为此,本研究重点探讨了校企输入地人才培养新
上世纪70年代末,在我国经济不够发达,又急需外汇储备的情况下,邓小平总结国外发展经验,结合我国实际创造性的提出对外开放,在“点”“线”上的探索取得成绩和经验以后,继续探索更大范围更深层次的开放,决定海南建省同时设经济特区,由此,海南成为面积最大,开放程度最高的经济特区。由于面积大,不易一下全面铺开,当时的海南省委省政府决定划定洋浦片区搞实验,沉睡千年的洋浦自此迎来重大发展机遇。由于当时海南省财政收
贫困问题是国际上共同关注和研究的重大课题,也是各种社会形态和经济模式都无法忽视的难题。中国对贫困问题的关注和投入方面一直高度重视,改革开放以来经过多年扶贫工作的开展,我国完成了人类史上最快速度的大规模减贫,成为全球范围内最早实现联合国发展目标中贫困人口数量减半的发展中国家。在取得辉煌成绩的同时必须注意到,剩余贫苦地区的贫困程度依然很深,且存在较大规模的绝对贫困现象,扶贫工作越往后推进任务越艰巨。我
创新型人才的培养是建设创新型国家的关键所在，是企业、事业单位等社会组织的迫切需求，是学生成长成才的迫切需要。校园文化对于大学生的创造性思维、创新人格、创新精神、创新
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工程索赔是我们在建设项目施工阶段各方都比较关注的焦点。我国《建设工程施工合同示范文本》中的索赔规定是双向的，包括承包人向发包人的索赔和发包人向承包人的索赔。但在实