构建大学英语课程发展性评价体系

来源 :安徽教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:LJ619
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
"生本"发展现是发展性评价模式的核心理念,大学英语课程发展性评价体系的构建是对评价内容、方法及评价主体等进行全方位、多视角地立体化的有机整合过程.制定一套全面科学的课程发展评价体系理应当机力行,采取具体有效的策略,从而更好地指导大学英语课程的教学实践活动.
其他文献
辅导员的职业认同感是指辅导员对于所从事辅导员这一职业的肯定性评价,是影响辅导员队伍建设和发挥辅导员队伍作用的重要因素。文章分析了高等学校增强辅导员职业认同感的必
阅读是语文教学的重要组成部分,对培养学生的阅读理解能力和语文综合素养具有十分重要的作用。在当前新课改深入推进的大背景下,在初中语文阅读教学中运用主题阅读形式,能极
在列车正常运行条件下对某地铁曲线路段钢弹簧浮置板道床、科隆蛋和普通扣件轨道结构段的隧道壁振动和地面垂向振动进行现场测试,通过时域和频域分析对比地铁经过时不同轨道
原告起诉时申请财产保全,向保险公司投保诉责险做保全担保。申请人败诉,保全被申请人以保全错误造成损失为由,提出侵权损害赔偿诉讼。保险公司需要承担诉责险的保险责任吗?$$一、
报纸
建立了液相色谱-串联质谱法(HPLC-MS/MS)测定冬枣中8种农药残留的分析方法。样品经乙腈提取,上清液过滤后直接进样检测。本方法4个添加水平(0.005、0.05、0.2和5.0 mg/kg)的回收
三步法是创造性判断中最常使用的方法,但是简单地套用三步法在许多情况下会出现事后诸葛亮的错误。本文以具体示例论述了在本领域技术人员提不出技术问题、技术问题已经超出
普惠金融的概念最早由联合国于2003年末提出,是指长期被传统金融体系排斥在外的弱势群体能够以有效、有尊严的方式获得金融服务,并且要求金融机构在风险可控的前提下做到自身的可持续发展。2008年国际金融危机对全球金融体系的稳定造成巨大冲击,各国在反思后普遍重视改革金融体系,调整金融结构,普惠金融由此引起广泛关注和深入推广。在我国,发展普惠金融现已成为全社会的一个基本共识。2013年,普惠金融这个概念在
针对开关磁阻电机(SRM)的简化磁链法只能实现单相导通运行且导通区间固定的缺点,提出了一种结合固定关断角和自适应调节开通角的无位置传感器控制技术。利用曲线拟合关断位置
在疫情形势出现积极变化的当下决不能降低标准、放松要求,只有各项举措不搞变通、不行例外,才可能将“防输入、防扩散、防输出”的要求落到实处。$$近日,两则“硬核”报道直抵人
报纸
民族志诗学与民族志实践,对少数民族典籍外译具有重要的启示。少数民族典籍外译最具操作性的途径是由懂汉语和外语的译者与既懂汉语又懂少数民族语言的人合作,以汉语为中介语