论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
浅析高校英语教学中情感教学的应用
【摘 要】
：
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【出 处】
：
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
：
2018年11期
其他文献
摘要：随着墙材革新工作的不断推进, 加气混凝土砌块已逐渐广泛地在建筑工程中使用, 作为一种轻质、隔声、保温性能好的新型建筑墙材,具有众多优点的同时,也存在着不少缺点, 尤其是它的施工和装饰技术。所以本文就加气混凝土砌块墙体的施工和装饰的控制要点做一定的探讨，以加强其在建筑中的使用质量。 一、加气混凝土砌块墙的施工 ㈠ 工艺原理 加压混凝土砌块制造工艺:主要将70%左右的粉煤灰与定量的水泥、生
[摘要] 通过体育课程标准产生的文化背景 ,引导出新体育课程标准的目标,实施这一目标关键在于教师的素质提高,才能明确体育教学的发展方向,深入探索研究性学习和创新教育,在课上给学生一片自由的空间、一个自我实践的机会,充分展示自己,培养良好的合作精神,只有这样新课改与体育自主课堂才能更好的融合。 [关键词] 素质教育 教师的素质 新体育课程标准 新体育课程的目标 体育课程标准产生的文化背景
[摘要] 教育需要师生之间的情感交流,“亲其师,才能信其道”,教师只有先施爱于学生,学生才能亲师,尊师,老师的教育对他才能起作用。平时老师的一言一行都能感染学生,亲切的微笑,爱抚的目光,都能给学生以鼓舞和勇气。本文浅谈了一个特殊生转化的心得体会。 [关键词] 特殊生 转化 体会 作为一个班主任的新手,在对学生的教育中,我发现作为教师或许应该多俯身倾听学生的心声,走进他们的世界,与学生平等相
一、调动“我要学”的情绪——激发学生的主观能动性 1．用故事激发学生“愿学”情绪。 用故事激发课堂氛围，在最好的“氛围”中导入新课，亮出新的知识点。提出的知识点必须要击中思维的燃点，迅速唤醒学生的认知系统，从而提高学生单位时间内的学习效率。如我在讲授《二氧化碳的性质》时就从“屠狗洞”的故事讲起，效果很好。 2．用诱导激发学生“乐学”激情。一些优秀的教师不把所有知识一下全都讲出来，而是积极诱导学
内容摘要：充分发挥学生的主体地位，注重学生互助、合作交流，建立民主、平等的师生关系，用心与学生沟通，用爱去和学生交流，赢得学生的信任和热爱，真正的心对心的走近学生的心灵，这样才能提高课堂效率，打造出真正的高效课堂。 关键词：减负高效合作交流激发欲望走进心灵 在减负背景下，讲究课堂教学的优质高效性是师生共同的追求目标。在新课改形势下，提高课堂教学质量的主阵地势必落到课堂上来，借鉴洋思中学、杜郎口
当前的课程改革是实现教育现代化的重要举措，而教育现代化的根本目的是实现人的现代化。历史课程改革与教学以培养现代化所需要的高素质人才、培养新时代合格的公民为根本目的。 一、领会课程理念,改变旧观念 新一轮历史课程改革应全面实施素质教育，大力推进教育创新，构建具有中国特色、充满活力的新课程体系，为造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才奠定基础。 初中历史课程根据