从交互设计视角看通讯终端的变化

来源 :知识力量·教育理论与教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lalalalala520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  [摘要]手机作为通讯终端,从出现到今天产生了巨大的变化。尤其是近年来互联网的日新月异,给手机的设计带来了极大的挑战。非物质时代的到来,人们更多地去寻求心理和精神上的感受,也导致通讯终端从注重“物质”转移到“精神”上来。人机交互界面的地位在手机上愈发重要,阐述了手机操作系统的变化和苹果系统上交互界面的优秀案例。以及提出了评估交互設计的用户体验评估体系和量化方法。
  [关键词]交互设计 手机 用户体验 评估
  引言:交互设计是设计人和物之间的对话,研究人和物交流时人的心理模型和行为模式,在此基础上,设计人和物的交互方式,以满足人对使用物的可用性、情感需求和精神文化三个层次的需求。
  人机交互界面,又称(UI)用户界面,是人机交互设计的一个重要分支。界面的本质是交流,探索更为自然的人机交互方式,让高科技的产品回归人性,注重用户的感受和交互思维的简单化,是用户界面设计的核心。
  一、手机的变革
  (一)手机造型的变化
  1973年4月的一天,一名男子站在纽约街头拿起砖头大小的电话,并打了一通,引得过路人纷纷侧目。到今年4月,手机已经诞生31周年了。这个当年科技人员之间的竞争产物现在已经遍地开花,给我们的现代生活带来了极大的便利。
  这31年的时间里,手机的造型产生了巨大的变化。图1是手机造型的演变,从最开始的砖头大小的手机,到小巧方便造型各异的手机,再到今天满大街上用的全是智能手机。
  (二)手机系统
  目前,三大主要的手机系统有:苹果系统(IOS)、安卓系统(Android)和微软手机系统(Windows phone)和塞班系统(Symbian)(已退市)。
  智能手机的特点是:1.具备无线接入互联网的能力2.具有PDA功能(个人信息管理,日程记事,多媒体应用等)3.具有开放性的操作系统(可以安装更多的应用程序)4.人性化(可根据个人需要扩展机器功能)5.功能强大(第三方软件支持多)。
  普通的带有按键的手机逐渐被大屏智能手机所替代,淡出了消费者的视线,与此同时也是历经辉煌的诺基亚走向衰败的时段。尽管诺基亚也曾顺势推出了多款智能手机,但因其塞班系统(Symbian)远不如安卓(Android)和苹果系统(IOS)在用户界面设计方面做的出色,所以塞班系统和诺基亚手机都没有看上去那么智能。2012年10月的一则新闻:诺基亚塞班系统进行最后一次升级,塞班时代结束。现在,诺基亚不得不联合微软,使用微软的手机系统(Windows phone系统)。
  被潮流所趋,设计师的重点开始从硬件转向了软件。由于智能手机易用性较差主要还在手机界面上,用户不容易上手。人机交互界面的地位在消费类电子中愈加重要。互联网时代让人们之间的沟通变得简单,让数据的获取变得容易,如何在海量的信息中找到自己所需,简单自然的人机交互界面支撑着手机行业的半边天。
  二、设计服务于精神
  生活水平大幅提高的今天,物质上的满足已经能适应人类停止不前的需求。马斯洛将人的需求分为5个层次:生理需求、安全需求、社会需求、尊重需求和自我实现需求,从低级层次到高级的层次。由此可见,
  基于互联网行业蓬勃发展起来的交互设计也必须满足人的精神需求,在这个迅速发展的时代给人精神上的寄托。
  苹果曾被称为“世界街机”。不管大人还是小孩,无师自通,瞬间可以熟练的操作苹果系统。
  从心理学上来讲,我们更容易接受熟悉的事物,我们会看到苹果的解锁方式和日常生活中的行为方式类似。图3是我们常见的村庄木门或门上常用的门栓,图4是IOS6系统的滑屏解锁界面,图5是升级后的IOS7系统的滑屏解锁界面,较之IOS6更为自然。但是这项简单的解锁方式的诞生却用了两年的时间。
  苹果的滑屏解锁功能一经推出,引来了无数的追随者。我们可以看到目前市面上大多数的电子设备的解锁都是和滑动有关,虽然方向会有变化,但万变不离其宗。套用一句广告语就是:一直被模仿,从未被超越。
  无独有偶,尤尔根·施威策尔(JürgenSchweizer)是iPhone上的待做事项管理应用Things的一位开发人员,Things获得了2009年度最佳苹果应用奖。他指出,理解你的设计到底应该做什么至关重要:“表面上看,待做事项表就是一个任务列表,每个任务前面都带着一个复选框,通过它用户知道自己都完成了哪些工作。”然而,人是有感情的动物。即便是像工作表这样直观的应用,他们都想找到使用它的理由。理解感情需求能够帮你把握设计重点,尤尔根说:“在思考为什么人们会用我们的软件这个问题时,我们意识到他们的工作日程通常都满满的。他们希望自己能做完很多工作,感觉一切尽在掌握中。他们需要一个能囊括上千余条任务,但翻阅起来又不费事的工作表。因此,我们尽最大努力确保他们看到的始终都是少数最重要的工作,同时也能方便地找到其他的提醒或备忘”。
  苹果有着更多类似Things这样优秀的应用,不难发现,苹果的开发设计人员理解了人们需要他们软件和硬件的真实原因。
  (一)交互设计评估
  人和机器的交流依靠界面提供的信息和反馈。简约易用的交互设计让手机更加智能,成为我们日常生活必不可少的工具。交互设计主要的研究对象是人,以人为中心,并服务于人。用户体验的好坏,直接说明交互设计的优劣。评判交互设计成功的根本是带给用户愉悦的使用体验。
  表1为用户体验评估体系,根据体验的划分,交互设计大致被分为三个层次:可用性、易用性、乐用性。可用性是指可以安全可靠地完成既定的任务,易用性是指可以有效便捷的完成任务,允许用户犯错并指出错误,乐用性是指整个操作过程比较舒适,而且新颖吸引人。如果可以把这三个层次和手机系统对号入座的话,可用性会代表之前的塞班系统,易用性代表安卓和微软系统,乐用性则代表苹果系统。   如果要对评估进行量化,可以引入集合的概念:
  a, b, c, d, e, f代表每一项细则,K代表权重系数(好2分,较好1分,一般0分,不太好-1分,不好-2分),将各个细则的评价结果取交集得到综合评价结果。权重系数通过用户测试得到数据。
  好的交互设计带来良好的用户体验,它的操作方式和用户建立起来的心理模型和行为模型一致。
  三、结论
  诺基亚曾在手机行业处于领头羊的位置,却因固守塞班系统被取而代之。苹果无疑一直是时尚的先驱,做到了“软”、“硬”兼具乐用性。“软件”易用性的下降,消费者也不会因为“硬件”的美观而选择这款产品,当信息时代和智能手机碰撞出交互至上的火花时,对于信息的呈现和处理方式显得尤为重要,充分了解用户需求和用户心理,才能让交互设计枝繁叶茂。以上案例都在说明是简约、自然的交互设计策略为移动终端赢得了市场。
  [参考文献]
  [1]Giles Colborne. 简约至上-交互设计四策略[M].北京:人民邮电出版社, 2013.
  Giles Colborne. Simple and Usable Web,Mobileand Interaction Design[M]. Beijing:Post & Telecom Press, 2013.
  [2]Jon Kolko. 交互设计沉思录[M].北京:机械工业出版社, 2012.
  Jon Kolko. Thoughts on Interaction Design[M]. Beijing:China Machine Press, 2012.
  [3]唐纳德.A.诺曼. 设计心理学[M].北京:中信出版社, 2013.
  Norman D. The Design of Everyday Things[M]. Beijing:China CITIC Press, 2013.
  [4]香港设计中心和艺术与设计出版联盟. 设计的精神[M]. 沈阳:辽宁科学出版社, 2008.
  Hong Kong Design Centre and Publishing Forum of Art and Design. The spirit of Design[M]. Liaoning:Liaoning Science and Technology Publishing House, 2008.
  [5]蒂姆.布朗. IDEO,设计改变一切[M]. 沈阳:万卷出版公司, 2012.
  Brown T. IDEO, Change by Design[M]. Liaoning:Volumes Publishing Company, 2012.
  [6]腾讯公司用户研究与体验设计部. 在你身边,为你设计[M]. 北京:电子工业出版社, 2013.
  Tencent User Studies and Experience Design Apartment. By your side, Design for You[M]. Beijing:Publishing House of Electronics Industry, 2012.
  [7]覃京燕,陳珊.触摸屏智能手机交互设计方法探析[J].包装工程,2010,31(12):22—24.
  Tan Jing-yan,Chen Shan.Touch Screen Phone InteractionDesign Method Intelligent Analysis[J].Packaging Engineering,2010,31(12):22—24.
  [8]李静,李世国.从交互设计的视角探索人与产品的情感交流[J].包装工程,2008,29(9):151—153.
  Li Jing,LI Shi-guo.Exploration of the Emotion Exchange ofPeople andProducts from the Perspective of InteractionDesign[J].Packaging Engineering,2008,29(9):151—153.
  (作者单位:北京航空航天大学 机械工程及自动化学院 北京)
其他文献
[摘要]教育作为人生活中不可或缺的一部分,是使人的社会性得以发展的重要途径。幸福是个体生活的动力与目标,幸福作为教育目的的应有之义。教育涉及受教育的过程幸福和结果幸福,本文重点探析二者之间的关系。  [关键词]教育 幸福 过程 结果  教育是启迪人的心智,培养人的理性的过程。人只有通过教育才能成为人,才能在社会生活中树立正确的人生观和存在观。趋乐避苦、追求幸福是人的本性。 “教育学促使人类幸福的方
期刊
[摘要]作业是巩固知识,形成能力的重要手段,是培养学生良好学习习惯、促进学生个性发展的重要途径。新课程理念下作业的设计应是开放的,应努力实现课内外联系,学科间融合,真正让作业成为培养和发展学生能力的一座桥梁。  [关键词]作业 开放 多样 趣味性  俄国教育家乌申斯基指出:“没有丝毫兴趣的强制性学习,将会扼杀学生探索真理的欲望。”实践证明“兴趣是最好的老师”,任何一门学科都应该扎实、活泼、生动的全
期刊
[摘要]随着就业形势的愈加严峻,大学生“毕业就失业”,已不是危言耸听,由于就业市场供需存在巨大缺口、用人单位过分追求高学历、教育体制和学校以及大学生自身等各方面的问题,大学毕业生承受着巨大的就业压力,因此大学生就业指导也成为高校毕业班辅导员工作中需要探索的一个问题。本文在分析目前大学生就业现状的基础上,提出了新形势下大学生就业指导工作的一些思路。  [关键字]大学生 就业形势 就业指导  大学生就
期刊
一、模拟教学法概述  模拟教学是指在教学中有意识地创设与中小学课堂相似的教学情境,运用常规与现代教学手段,指导学生模拟教师角色上课。其主要形式有课堂模拟教学、实践模拟教学和多媒体模拟教学。  课堂模拟教学可以分为两种形式,一种是随堂模拟教学。以单个知识点的讲解为主,每次随堂抽1至2名学生上讲台模拟教师上课,每人每次3至5分钟。教师对讲解进行补充和进一步说明,提高学生对重要知识点的掌握和理解。另一种
期刊
[摘要]随着嵌入式技术及手机互联网技术的发展,手机游戏业也进入了一个新的网络游戏时代。好多大学设置了嵌入式游戏设计课程,高尔夫球游戏设计是在嵌入式系统环境下,使用标准C语言编程实现高尔夫球或类似的击球入洞游戏。游戏将模拟高尔夫球的抛物线及滚动运动,地面的阻尼变化和进洞。对培养适应社会需求的嵌入式技术人才有着重要意义。  [关键词]嵌入式技术 高尔夫球游戏 课程设计  [中图分类号]G434 [文献
期刊
[摘要]学习语言首先要掌握其语音系统。正视中国学生英语语音学习中的障碍,找出中国学生在发音上的瓶颈所在,找到合理的解决方法,进行有的放矢的针对性教学非常重要。  一、引言  英语作为一种语言,其本质是用于交流。语言综合有三大要素:语音、语义、语法,而语音是最基本的要素。掌握一门语言,必须以学好语音为基础。学习英语亦是如此。语音是听、说、读、写、译五方面能力培养与展开的前提。只有学好语音,才能促进语
期刊
[摘要]数学学习活动基本上是数学思维活动,而数学语言是数学思维的工具,所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一。  [关键词]语言 培养  我们应当把培养学生的数学语言和数学知识的学习紧密地结合起来,将它看成是数学学习的重要组成部分。这样才能更好地锻炼学生思维的条理性、逻辑性和准确性。  一、学会阅读数学,从中感悟数学语言  数学语言具有高度抽象性,因此数学阅读需要较强的逻
期刊
[摘要]运用问卷法对508名大学生的精神信仰和主观幸福感进行研究。结果表明:(1)大学生精神信仰的总体状况呈现出社会信仰最强,实用信仰次之、超自然信仰最弱的特点。在9个二级信仰因子上信仰程度由强到弱依次为民族主义、生命崇拜、国家主义、政治信仰和家庭主义、家族主义、神灵崇拜、宗教崇拜、金钱崇拜。(2)大学生主观幸福感在中等偏上水平。(3)在精神信仰的一级因子中,超自然信仰、社会信仰对情感指数有显著的
期刊
当老师布置这个作业时,我就已经十分犹豫,不知道到底该看哪本书来写书评或者观看哪部电影来写影评。粗略地浏览了老师的书单,《往事并不如烟》、《往事漫忆,郭影秋回忆录》、《为历史学辩护》等许多书我都已经看过了,而这个作业又是一次扩大阅读面的机会,就觉得应该选一本新书来完成,没有必要再费时重温旧书。我也考虑过是不是可以写影评,可是观看了《红日风暴》、《暴风骤雨》等电影后,我觉得单单依据电影要写8000字的
期刊
[摘要]实践教学是高职教育教学内容的重要组成部分,本文以北京财贸职业学院为例,在实践教学体系内涵研究的基础上,指出实践教学过程管理的重点是实践教学内容、组织实施以及实践效果的管理控制,并就存在的难点:顶岗实习、来自企业的真实项目、技能大赛等环节逐一进行了分析,最后提出了完善实践教学过程管理的建议。  [关键词]高职院校 实践教学 过程管理 研究  [中图分类号]G718.5 [文献标识码]B  一
期刊