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2016年10月14日， 2017年高考考试大纲正式公布，这个爆炸性的新闻激发了同学和老师们的成语灵感，什么“兵荒马乱”“人仰马翻”“措手不及”，还有的同学淡定的表示要“向死而生”……
2017年的考试大纲变化到底有多大？据说很多已经进入一轮复习的高三学生表示，他们已经做好了一轮复习被“腰斩”，学习新知识的准备了……
夯实基础，重视文本阅读
西北工业大学附属中学 孔令元
●变化、影响 本次修订的总体原则是更注重体现语文学科的基础性和综合性，具体表现为：一是注重考查更高层级的思维能力，如鉴赏评价能力；二是适度增加阅读量，考查信息时代和高校人才选拔要求的快速阅读能力和信息筛选处理能力；三是取消选考模式，将“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”均作为必考内容；四是在“古诗文阅读”部分增加了“了解并掌握常见的古代文化常识”的考查内容。
●备考建议 同学们应从以下四个方面入手调整：一是加强对鉴赏评价能力试题的复习力度，这类试题包括古诗词鉴赏、文学类文本阅读中体会重要语句的含义等。二是重视文学类文本阅读，尤其是小说阅读和散文阅读，同学们要高度重视，认真复习，构建知识网络和知识体系。三是加强对古代文化常识的积累，此题目可能会以选择题的形式出现在文言文阅读中。四是提高阅读速度，由于试题的阅读量加大，同学们必须学会精读、略读、跳读文章。
数 学
削枝强干，强化数学学科体系
浙江省杭州市第九中学 陈发志
●变化、影响 在能力要求方面，增加了基础性、综合性、应用性和创新性的要求，注重考查数学文化，同时对能力进行了详细的说明，使之更加明确和具体。在内容方面，在2016年高考考试大纲3个选考模块的基础上删去“几何证明选讲”，其余2个选考模块的内容和范围都不变，同学们可从“坐标系与参数方程”“不等式选讲”2个模块中任选1个作答。
●备考建议 注重基础知识的网络化，同学们在复习的过程中要理解数学知识的来龙去脉，构建知识体系，要学会归纳典型问题的通性通法，做到举一反三。高考试题中逐渐增加古代文化常识、数学文化的内容，解决这类问题的关键是同学们要加强对数学基础知识的学习和基本技能的提升。
政 治
强调德育考向，明确四项考查
湖北省仙桃一中 付凤萍
●变化、影响 政治学科与别的学科一样，增加了中华优秀传统文化的考查内容，积极培育和践行社会主义核心价值观，凸显育人导向。此外，还对“获取和解读信息”“调动和运用知识”“描述和阐释事物”“论证和探究问题”四项能力的内容进行了修订完善，补充试题样例加以说明，进一步明确了考查要求。结合思想政治学科的特点和核心素养的要求，突出正确的政治方向和坚定的政治立场，强调德育导向和社会主义核心价值观引领作用的发挥。
●备考建议 针对这种变化，预测2017年高考命题将坚持能力立意的取向，充分发掘传统文化与政治学科的结合点，构建问题情境，突出对学科基本能力的考查；将紧贴国家当前的政治、经濟、科技、社会生活等领域的热点话题来考查考生运用中华优秀传统文化内容进行思考、体悟的能力。如社会主义核心价值观在《经济生活》中体现出来的法治意识，在《政治生活》中体现出来的政治认同、民主意识和法治意识，在《文化生活》中体现出来的爱国主义、民族精神，在《生活与哲学》中体现出来的对传统文化的继承发展与创新思想等。同学们一定要关注时事，关注社会生活，在参与社会生活的过程中培育学科素养。
历 史
删除三大模块，理解历史发展
武汉市第十四中学 张新强
●变化、影响 1. 历史观的变化。2016年考查的是科学历史观，而2017年考查的是唯物史观。2. 能力要求的变化。3. 考试内容的变化。2017年高考考试大纲删去了《近代社会的民主思想与实践》《探索历史的奥秘》《世界文化遗产荟萃》3个选考模块。
●备考建议 对历史观的考查由科学历史观转变为唯物史观，需要同学们准确把握唯物史观的内容和精髓，并将其作为学习历史的指导思想和具体方法，同时改变过去对唯物史观的狭隘认识。同学们依然可以从文明史观、全球史观、现代化史观、社会史观等多种史观的角度出发去认识历史。
从各省同学们选做题的得分情况来看，《近代社会的民主思想与实践》题的难度较大，得分率不稳定，而《中外历史人物评说》《历史上的重大改革》和《20世纪的战争与和平》题的得分率相对较高且趋向稳定，这样就降低了考试的难度。当然，从多年的选做题应考策略来看，同学们只需要从《历史上的重大改革》题和《中外历史人物评说》题中选择一道题解答即可。平日在练习中，同学们应先集中时间和次数完成《历史上的重大改革》题的训练，待到《历史上的重大改革》题做到轻车熟路后，再集中时间和次数训练《中外历史人物评说》题。考试时，对这两道题进行简单的比较，哪道题感到比较拿手就做哪道题。
地 理
灾害防治内容，仍在必修中考
湖北省宜昌市长阳一中 邓士木
河北省秦皇岛市第一中学 鲁爱华
●变化、影响 2017年高考考试大纲删去“自然灾害与防治”模块，同学们可从“旅游地理”和“环境保护”模块中任选1个模块作答。本次变化是试卷结构和考查内容上的变化，试卷结构由原来的“11+2+3（三选一）”变为“11+2+2（二选一）”，选修中的“自然灾害与防治”不再单独设置题目。
●备考建议 高考的选修部分只考“旅游地理”和“环境保护”，同学们节省下来的课时可用来加强练习必修部分课本中渗透的“自然灾害”内容。同学们要明确选修不考“自然灾害与防治”模块，并不等于说常见的“自然灾害”内容不重要，同学们仍须掌握自然灾害的基本知识，学以致用，如自然灾害的基本知识包括自然灾害的类型、特点、危害、分布、原因、防御措施。同学们复习大气时可结合台风灾害，复习农业时可结合寒潮、春旱，复习地质作用时可结合滑坡、泥石流，复习板块构造学说时可结合地震、火山喷发等。同时，同学们在应试备考中要重视知识整合，结合时事抓现实的重点问题，如中国的气象灾害、地质灾害、水文灾害、风沙灾害等。
2017年的考试大纲变化到底有多大？据说很多已经进入一轮复习的高三学生表示，他们已经做好了一轮复习被“腰斩”，学习新知识的准备了……
夯实基础，重视文本阅读
西北工业大学附属中学 孔令元
●变化、影响 本次修订的总体原则是更注重体现语文学科的基础性和综合性，具体表现为：一是注重考查更高层级的思维能力，如鉴赏评价能力；二是适度增加阅读量，考查信息时代和高校人才选拔要求的快速阅读能力和信息筛选处理能力；三是取消选考模式，将“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”均作为必考内容；四是在“古诗文阅读”部分增加了“了解并掌握常见的古代文化常识”的考查内容。
●备考建议 同学们应从以下四个方面入手调整：一是加强对鉴赏评价能力试题的复习力度，这类试题包括古诗词鉴赏、文学类文本阅读中体会重要语句的含义等。二是重视文学类文本阅读，尤其是小说阅读和散文阅读，同学们要高度重视，认真复习，构建知识网络和知识体系。三是加强对古代文化常识的积累，此题目可能会以选择题的形式出现在文言文阅读中。四是提高阅读速度，由于试题的阅读量加大，同学们必须学会精读、略读、跳读文章。
数 学
削枝强干，强化数学学科体系
浙江省杭州市第九中学 陈发志
●变化、影响 在能力要求方面，增加了基础性、综合性、应用性和创新性的要求，注重考查数学文化，同时对能力进行了详细的说明，使之更加明确和具体。在内容方面，在2016年高考考试大纲3个选考模块的基础上删去“几何证明选讲”，其余2个选考模块的内容和范围都不变，同学们可从“坐标系与参数方程”“不等式选讲”2个模块中任选1个作答。
●备考建议 注重基础知识的网络化，同学们在复习的过程中要理解数学知识的来龙去脉，构建知识体系，要学会归纳典型问题的通性通法，做到举一反三。高考试题中逐渐增加古代文化常识、数学文化的内容，解决这类问题的关键是同学们要加强对数学基础知识的学习和基本技能的提升。
政 治
强调德育考向，明确四项考查
湖北省仙桃一中 付凤萍
●变化、影响 政治学科与别的学科一样，增加了中华优秀传统文化的考查内容，积极培育和践行社会主义核心价值观，凸显育人导向。此外，还对“获取和解读信息”“调动和运用知识”“描述和阐释事物”“论证和探究问题”四项能力的内容进行了修订完善，补充试题样例加以说明，进一步明确了考查要求。结合思想政治学科的特点和核心素养的要求，突出正确的政治方向和坚定的政治立场，强调德育导向和社会主义核心价值观引领作用的发挥。
●备考建议 针对这种变化，预测2017年高考命题将坚持能力立意的取向，充分发掘传统文化与政治学科的结合点，构建问题情境，突出对学科基本能力的考查；将紧贴国家当前的政治、经濟、科技、社会生活等领域的热点话题来考查考生运用中华优秀传统文化内容进行思考、体悟的能力。如社会主义核心价值观在《经济生活》中体现出来的法治意识，在《政治生活》中体现出来的政治认同、民主意识和法治意识，在《文化生活》中体现出来的爱国主义、民族精神，在《生活与哲学》中体现出来的对传统文化的继承发展与创新思想等。同学们一定要关注时事，关注社会生活，在参与社会生活的过程中培育学科素养。
历 史
删除三大模块，理解历史发展
武汉市第十四中学 张新强
●变化、影响 1. 历史观的变化。2016年考查的是科学历史观，而2017年考查的是唯物史观。2. 能力要求的变化。3. 考试内容的变化。2017年高考考试大纲删去了《近代社会的民主思想与实践》《探索历史的奥秘》《世界文化遗产荟萃》3个选考模块。
●备考建议 对历史观的考查由科学历史观转变为唯物史观，需要同学们准确把握唯物史观的内容和精髓，并将其作为学习历史的指导思想和具体方法，同时改变过去对唯物史观的狭隘认识。同学们依然可以从文明史观、全球史观、现代化史观、社会史观等多种史观的角度出发去认识历史。
从各省同学们选做题的得分情况来看，《近代社会的民主思想与实践》题的难度较大，得分率不稳定，而《中外历史人物评说》《历史上的重大改革》和《20世纪的战争与和平》题的得分率相对较高且趋向稳定，这样就降低了考试的难度。当然，从多年的选做题应考策略来看，同学们只需要从《历史上的重大改革》题和《中外历史人物评说》题中选择一道题解答即可。平日在练习中，同学们应先集中时间和次数完成《历史上的重大改革》题的训练，待到《历史上的重大改革》题做到轻车熟路后，再集中时间和次数训练《中外历史人物评说》题。考试时，对这两道题进行简单的比较，哪道题感到比较拿手就做哪道题。
地 理
灾害防治内容，仍在必修中考
湖北省宜昌市长阳一中 邓士木
河北省秦皇岛市第一中学 鲁爱华
●变化、影响 2017年高考考试大纲删去“自然灾害与防治”模块，同学们可从“旅游地理”和“环境保护”模块中任选1个模块作答。本次变化是试卷结构和考查内容上的变化，试卷结构由原来的“11+2+3（三选一）”变为“11+2+2（二选一）”，选修中的“自然灾害与防治”不再单独设置题目。
●备考建议 高考的选修部分只考“旅游地理”和“环境保护”，同学们节省下来的课时可用来加强练习必修部分课本中渗透的“自然灾害”内容。同学们要明确选修不考“自然灾害与防治”模块，并不等于说常见的“自然灾害”内容不重要，同学们仍须掌握自然灾害的基本知识，学以致用，如自然灾害的基本知识包括自然灾害的类型、特点、危害、分布、原因、防御措施。同学们复习大气时可结合台风灾害，复习农业时可结合寒潮、春旱，复习地质作用时可结合滑坡、泥石流，复习板块构造学说时可结合地震、火山喷发等。同时，同学们在应试备考中要重视知识整合，结合时事抓现实的重点问题，如中国的气象灾害、地质灾害、水文灾害、风沙灾害等。