【摘 要】
：
随着科学技术的日益发展,教学设备的不断改善,教学手段也逐步向高科技迈进.计算机辅助语文阅读教学,利用其图文并茂的动态效果、色彩效果、声音效果能有力地吸引学生的注意力
论文部分内容阅读
随着科学技术的日益发展,教学设备的不断改善,教学手段也逐步向高科技迈进.计算机辅助语文阅读教学,利用其图文并茂的动态效果、色彩效果、声音效果能有力地吸引学生的注意力,激发学生的兴趣,提高学习效率,进一步发展学生的智力.rn一、画面导入,激发学习兴趣rn小学语文阅读教材,其内容真可谓古今中外,天文地理,无所不有.课文中的许多事物对小学生来说,都是陌生的.如果光靠教师讲解,学生是不易理解的.借助计算机课件就可以为学生创设生动直观的教学情景,化难为易.是一篇文质优美的写景散文.传统的教学方法往往是靠一支粉笔,一本书,加上教师喋喋不休地讲解和学生反反复复地朗读,很难把学生带进作者笔下的盎然春景之中,其结果是学生感到枯燥无味.
其他文献
目的总结分析我院2014年中药注射液的不良反应报告，了解中药注射液不良反应的特点、发生原因及应对方法，为临床治疗提供参考，加强安全合理用药。方法以我院2014年度上报至国家不
目的通过调查某三级甲等中医院失禁性皮炎的现状，为有效开展具有针对性的专科培训提供参考，为构建标准化的护理方案提供依据。方法设计调查表，统一培训后采用统一方法2次横断面
阅读教学是语言教学的一个重要环节.阅读教学内容中含有大量训练思维能力与创新能力的素材.如何利用这些素材,去激发和培养学生的创新思维,是当今语文教学中值得探究的课题.
目的:研究口服尼索地平胶囊的人体药代动力学和相对生物利用度.方法:18名男性健康志愿者随机分成两组,交叉口服40mg尼索地平胶囊和40mg尼尔欣(尼索地平片),采用反相高效液相
目的:研究PO乳酸氟罗沙星片的人体药代动力学和相对生物利用度.方法:18名健康志愿者随机分成两组,交叉口服200mg乳酸氟罗沙星片和200mg沃尔得片,用反相高效液相色谱和荧光检
JVC在BIRTV2012上展示的这款手持式卡记录单元的高清摄像机集高效率的拍摄存储和大变焦比及多格式记录等优势强势登场,主要定位于新闻ENG拍摄和网络流媒体直播,近日[DVCLUB]
目的探讨导致门诊儿科输液治疗中导致静脉炎发生的危险因素，以为临床预防提供临床参考。方法回顾性分析120例于儿科门诊接受输液治疗的患儿的临床资料，将患儿分为未发生静脉炎
综述透明质酸作为滴眼液媒介的机制和药效学研究,经查阅相关文献资料,同时结合实验,分析透明质酸提高药物在眼内生物利用度的机制及应用,透明质酸通过其物理增黏、膜亲和以及
数学问题来源于生活,而又应用于生活中.新修订的十分强调数学与现实生活的联系,在教学要求中增加了“使学生感受数学与现实生活的联系”,不仅要求选材必须密切联系学生生活实
数学和语文一样,同样也有听说读写的问题.rn数学学习中的“听”,主要指听课,它是学生获取知识的重要环节,也是学生系统学习知识的基本方法.听课不仅指听老师上课,而且包括听