信息启发式教学方法在模拟电路教学中的应用

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《模拟电子技术》作为专业基础课具有较强的实践性,要求教学过程中教学内容要做到“必须、够用、拓展”,教学理念要偏向于“工学结合”的思想。本文针对班级授课在模拟电路教学中的局限性进行探索,提出信息启发式教学方法,调动学生的学习积极性,激发学习热情,提高该课程的教学的质量。
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