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步步为赢,精彩不断--有效组织大班幼儿“四健”游戏之策略谈
【机 构】
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张家港市白鹿幼儿园 江苏 215600
【出 处】
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读写算(教育教学研究)
【发表日期】
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2013年19期
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目的改善体外分离、培养人早孕绒毛细胞滋养层细胞(cytotrophoblast,CTB)的方法,并对其进行鉴定,探讨CTB的一些生物学特性。研究TNF-α和黄芩苷对CTB细胞活力的影响及黄芩苷对体外TNF-α诱导培养CTB凋亡的影响。方法取人工流产6～8周妊娠绒毛,机械法分离,复合酶消化,差速贴壁法纯化细胞后继续培养。倒置显微镜观察其大体形态及体外转化,HE染色观察其胞核情况,免疫细胞化学观察细胞
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席勒提出：“只有当人充分是人的时候，他才游戏；只有当人游戏的时候，他才是完全的人。”由此可见，游戏在人的一生中的地位是何等重要。对于幼儿来说，他们在角色游戏中可以尽情扮演着不同的角色，体验着不同的角色生活，在想象的条件下，真实的反映现实生活中人与人之间的关系，但这种反映又不是刻板、机械的反映，而是在创造性地、自由自在地反映。 一、细心搭建游戏区域，帮助幼儿合理游戏。 《规程》中指出：“幼儿园应
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