【摘 要】
：
目的 探究手外伤患者术后开展不同时期康复护理的效果.方法 抽选我院2019.4-2020.2进行手术治疗手外伤患者78例进行分组研究,观察组于早期施以康复护理,对照组于中期施以康复
【机 构】
：
淮安市金湖县人民医院 211600
论文部分内容阅读
目的 探究手外伤患者术后开展不同时期康复护理的效果.方法 抽选我院2019.4-2020.2进行手术治疗手外伤患者78例进行分组研究,观察组于早期施以康复护理,对照组于中期施以康复护理,对两组患者护理前后手功能恢复情况进行分析.结果 经护理干预后,观察组患者手功能恢复明显优于对照组(p<0.05).结论 手外伤患者术后尽快进行康复护理能够促进手功能恢复,值得应用.
其他文献
目的:观察供应室消毒质量中应用优质护理干预路径的效果.方法:研究时间:2019年1月--2020年1月;研究对象:我院供应室、护理人员8人.选择优质护理干预路径对比护理前后消毒质量
数学源于生活,又高于生活,数学的学习最终又回到实际生活中,因此,数学教学生活化成为广大教育者研究的重要课题。小学生的思维方式还未发展成熟,他们对深奥的数理知识的理解
目的:观察在乳腺癌患者的护理中推行健康教育的效果.方法:纳入我院2019.3-2020.3期间我院乳腺癌患者68例,使用奇偶法将其分为对照组与观察组(34例/组),对照组使用常规护理,观
心理学研究表明,小学生的有意注意尚不能长时间集中,所以在课堂教学中我们要从不同的角度入手,想方设法地留住学生的注意力,加强学生对课堂的关注程度,从而提升学生的课堂参
对学生而言,初中数学学习是学生进行数学学习的一个过渡阶段,起着承上启下的作用。它建立在小学数学初级的数学知识的基础上,又为高中数学学习打下基础,提供先决条件,所以初
目的:探讨手术室护理对降低胸外科手术术后肺部感染率的影响.方法:在我院随机抽取2019年6月至2020年1月间93例行胸外科手术患者作为研究对象.随机分成两组,对照组给予常规低
目的:在哮喘患儿护理中应用PDCA护理模式,并分析其对气道功能的改善效果.方法:选取2018年1月-2020年1月,在我院治疗的86例哮喘患儿.采取随机数字表法,将其分为两组.对照组43
目的:观察在新型冠状肺炎患者的护理中应用综合护理干预的效果.方法:选择2020.1-2020.3期间新型冠状肺炎患者60例,根据随机数字表法分为对照组(常规护理干预)与观察组(综合护
在学习动机中,占有重要地位的两种成分是学习的目的性和认识的兴趣性,后者对于学生更为现实。小学阶段的学生对一切都是未知的,也充满了好奇。基于这一点,我们知道关于小学数
数学作为一门基础性学科,是一门对逻辑思维能力有很高要求的学科,在学生成绩中占有至关重要的地位。在传统教学中,教师主宰课堂,一味地给学生灌输知识,学生消极被动接受,课堂