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阐述课堂组织策略的内涵和主要类型。指出高中英语阅读课堂组织策略的应用现状和存在的问题。提出针对性的优化路径,即立足学情,丰富课堂组织策略类型;灵活运用课堂组织策略;提高应对课堂突发情况的能力。
高中英语阅读课堂组织策略的应用现状及优化路径
【摘 要】
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阐述课堂组织策略的内涵和主要类型。指出高中英语阅读课堂组织策略的应用现状和存在的问题。提出针对性的优化路径,即立足学情,丰富课堂组织策略类型;灵活运用课堂组织策略;
【机 构】
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石河子大学外国语学院
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2020年17期
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