【摘 要】
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作为教师,要发挥主导作用,充分挖掘适合学生年龄特点和思维特点的教学手段,多感官、多角度、多层次地引导学生发挥主体作用,让识字教学在多姿多彩的活动中环环生趣,从而使我
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作为教师,要发挥主导作用,充分挖掘适合学生年龄特点和思维特点的教学手段,多感官、多角度、多层次地引导学生发挥主体作用,让识字教学在多姿多彩的活动中环环生趣,从而使我们的识字教学得以有效开展。
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