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语言具有指向性，表述物理实验现象的物理语言应该指向物理知识的本质内涵．在观察断电自感实验现象中，图1所示的实验方式长期以来一直被中学物理教材引朋，并沿用至今．新老教材都采用相同的电路图和相同的实验方法：
物理语言应指向物理知识的本质内涵——从教材中有关“断电自感实验现象的观察”的叙述说起
【摘 要】
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语言具有指向性，表述物理实验现象的物理语言应该指向物理知识的本质内涵．在观察断电自感实验现象中，图1所示的实验方式长期以来一直被中学物理教材引朋，并沿用至今．新老教材都采
【机 构】
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嵊州市第一中学
【出 处】
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教学月刊(中学版)
【发表日期】
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2010年7期
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