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庚子鼠年,疫生荆楚,神州顿首,郁郁阗阗。众诚惶恐,惴惴忧容,千街无影,万巷俱空,未舒眉展颜者,悒郁忳胸也。家家寂寥,户户箴言,举目四望,愁云惨淡,雾霭叆叇,不见青天。迁客骚人,起笔扶额而叹;妇孺宅男,盘房踞舍而候。
然我中华堂堂大国,经千年颠沛而魂魄不散,历万种灾厄而总能重生。临巨危,横祸灾,何曾压垮中华之脊梁,何曾蚀尽华夏之栋材?
人命如蝼蚁,不乏鸿鹄志。生岁不过百,亦有千钧力。请君试看:英姿可系耄耋年,逆行疾走赴前线,终南势比昆仑巅;野有蔓草舒窈姣,兰沁心扉芳常在,涓涓润泽家国难;文可致尧舜,亮锃混沌开,躬身献黎民,医者有仁心。人民解放军,倥偬整装而待。社区干部,燃眉筹措而发。金陵有女医,一朝削发明志,“不破疫情终不还”;山东有贫农,半夜携锄荷笠,捆得青葱赠他乡。安保不惧风雨作,愿者驰骋入汉关。雷火二神,驱散魑魅魍魉;中西双医,治愈黎庶涂炭。杏林有芳华,橘井伴泉香。更看日新泰德韩,渡江越海以驰援。八方殷殷,九州之幸。山川异域,不阻同袍之愿;风月同天,四海共结善缘。
谁谓河广,集棹以航;谁谓宋远,聚力而淌。夙夜在公,星汉西斜涉江;苟利国家,位卑未敢轻忘。国士毕至,逢乱而出,寰宇为念,苍生为眷。平凡三尺剑,普通六钧弓,毫发皆英雄。敬聆中央指点,齐发泰山之力,挪阻坎,覆寒渊。万千志士挽狂澜,撑砥柱,众人挽袖,挥袂成荫,抛汗若雨,恳恳兮,欣欣兮,可期大厦不复倾,大庇天下俱欢颜;可盼山河重整容,星垂平野笙歌漫。
时代大潮,且问谁人当弄潮之子;青春少俊,敢号我辈乃扛鼎之尊。往昔之难,自有前辈折腕;今日之擔,在我中华少年。乳虎啸谷百兽恍,鹰隼试翼风尘张。胸怀家国,乘风破浪,青年拭剑显锋芒。倾一己之力,可汇浩渺百川;聚星星之火,可煽炽烈燚焰。碧玉弱冠,树立信念存高远;豆蔻舞象,践行核心价值观。蓁蓁花叶齐,同枝盼春来。战“疫”有我,累土何处不成台?抗疫无己,积水何处不成渊?四时春作首,万马我当先。披挂征袍,卧听羌笛硝烟尽散;扬鞭齐看,盈眶尽是大美河山。
巍巍华夏,且歌峥嵘,苍黄今古,姑酌兕觥。英雄草莽之迹颂于丹唇,铮铮护国之腔发于皓齿。江汉西流,星河熠熠,待斗柄东指,天下皆春。嵯峨兮,九州飒沓生辉;慷慨兮,中华万象一新!
指导教师点评:本文有三个优点:1.构思“阔”。即思路开阔。从“千街”“万巷”而至国家,从耄耋老者以至中华少年,亿万人同责,众志而成城,命运一体,力克时艰,“各倾一己力,共汇浩渺川”。为文构思之时,小作者能条分缕析的归结束纳于一体且不落“数萝卜下窖”之言筌,实属难得。2.立意“高”。疫情当前,小概率事件,谁人遭遇,却是巨大灾难。华夏瓞衍几千年,“临巨危,罹灾祸”,可谓深重。然文章不啻歌泣我民族之坚毅与耐力,却以人为本来彰显时局中人之理念、精神、责任、担当,既应景当下主流意识,有得时文之要旨。因此,文中写施政者之筹策,国士之仁心仁术,万众之奉公行事,尽职而为,十分熨帖阅读者之心,使人因着文字浮现战“疫”时,“逆行者”的雄壮豪迈,夸饰的文言整句,“煽情”止于好处,且无“做作”之嫌,深谙应试作文之妙。3.行文“雅”。假文言而言不甚深,自然多一分“雅”趣,但极易无限露“拙”。将宏大的叙事以“赋”的体式来呈现,有其相得益彰的优势,但也容易华而不实,前后勾连若生吞活剥,就会放大着意“雕虫”之弊。然而本文倚“赋”构思,依“赋”行文,全篇铺排,擅尽了赋体之妙 。文章以人为重心,写人的作为担当,而归结到华夏民族在危局时共盼春归,这样前“敷”而后“直言”,一气呵成,善哉!当然,不足之处也是有的,如,字词的选择可以避生涩,结构层次可以更清晰等等。
然我中华堂堂大国,经千年颠沛而魂魄不散,历万种灾厄而总能重生。临巨危,横祸灾,何曾压垮中华之脊梁,何曾蚀尽华夏之栋材?
人命如蝼蚁,不乏鸿鹄志。生岁不过百,亦有千钧力。请君试看:英姿可系耄耋年,逆行疾走赴前线,终南势比昆仑巅;野有蔓草舒窈姣,兰沁心扉芳常在,涓涓润泽家国难;文可致尧舜,亮锃混沌开,躬身献黎民,医者有仁心。人民解放军,倥偬整装而待。社区干部,燃眉筹措而发。金陵有女医,一朝削发明志,“不破疫情终不还”;山东有贫农,半夜携锄荷笠,捆得青葱赠他乡。安保不惧风雨作,愿者驰骋入汉关。雷火二神,驱散魑魅魍魉;中西双医,治愈黎庶涂炭。杏林有芳华,橘井伴泉香。更看日新泰德韩,渡江越海以驰援。八方殷殷,九州之幸。山川异域,不阻同袍之愿;风月同天,四海共结善缘。
谁谓河广,集棹以航;谁谓宋远,聚力而淌。夙夜在公,星汉西斜涉江;苟利国家,位卑未敢轻忘。国士毕至,逢乱而出,寰宇为念,苍生为眷。平凡三尺剑,普通六钧弓,毫发皆英雄。敬聆中央指点,齐发泰山之力,挪阻坎,覆寒渊。万千志士挽狂澜,撑砥柱,众人挽袖,挥袂成荫,抛汗若雨,恳恳兮,欣欣兮,可期大厦不复倾,大庇天下俱欢颜;可盼山河重整容,星垂平野笙歌漫。
时代大潮,且问谁人当弄潮之子;青春少俊,敢号我辈乃扛鼎之尊。往昔之难,自有前辈折腕;今日之擔,在我中华少年。乳虎啸谷百兽恍,鹰隼试翼风尘张。胸怀家国,乘风破浪,青年拭剑显锋芒。倾一己之力,可汇浩渺百川;聚星星之火,可煽炽烈燚焰。碧玉弱冠,树立信念存高远;豆蔻舞象,践行核心价值观。蓁蓁花叶齐,同枝盼春来。战“疫”有我,累土何处不成台?抗疫无己,积水何处不成渊?四时春作首,万马我当先。披挂征袍,卧听羌笛硝烟尽散;扬鞭齐看,盈眶尽是大美河山。
巍巍华夏,且歌峥嵘,苍黄今古,姑酌兕觥。英雄草莽之迹颂于丹唇,铮铮护国之腔发于皓齿。江汉西流,星河熠熠,待斗柄东指,天下皆春。嵯峨兮,九州飒沓生辉;慷慨兮,中华万象一新!
指导教师点评:本文有三个优点:1.构思“阔”。即思路开阔。从“千街”“万巷”而至国家,从耄耋老者以至中华少年,亿万人同责,众志而成城,命运一体,力克时艰,“各倾一己力,共汇浩渺川”。为文构思之时,小作者能条分缕析的归结束纳于一体且不落“数萝卜下窖”之言筌,实属难得。2.立意“高”。疫情当前,小概率事件,谁人遭遇,却是巨大灾难。华夏瓞衍几千年,“临巨危,罹灾祸”,可谓深重。然文章不啻歌泣我民族之坚毅与耐力,却以人为本来彰显时局中人之理念、精神、责任、担当,既应景当下主流意识,有得时文之要旨。因此,文中写施政者之筹策,国士之仁心仁术,万众之奉公行事,尽职而为,十分熨帖阅读者之心,使人因着文字浮现战“疫”时,“逆行者”的雄壮豪迈,夸饰的文言整句,“煽情”止于好处,且无“做作”之嫌,深谙应试作文之妙。3.行文“雅”。假文言而言不甚深,自然多一分“雅”趣,但极易无限露“拙”。将宏大的叙事以“赋”的体式来呈现,有其相得益彰的优势,但也容易华而不实,前后勾连若生吞活剥,就会放大着意“雕虫”之弊。然而本文倚“赋”构思,依“赋”行文,全篇铺排,擅尽了赋体之妙 。文章以人为重心,写人的作为担当,而归结到华夏民族在危局时共盼春归,这样前“敷”而后“直言”,一气呵成,善哉!当然,不足之处也是有的,如,字词的选择可以避生涩,结构层次可以更清晰等等。