【摘 要】
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英山一中要求高三学生每人捐款1000元替学校还债一事闹得沸沸扬扬。英山是国家级贫困县，人才培育是当地发展的核心驱动力之一。但当地教育资源供给不足，特别是教育经费相对短缺也是不争的事实。学校若是为了适应新高考发展形势需要，加大资金投入，本无可厚非。但举债3000万，不是个小数目，资金的筹措是否合理、規范，资金的使用是否正当，也应受到严格检验。从根本上讲，破解学校从学生身上薅羊毛的现实困境，还得在增加
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英山一中要求高三学生每人捐款1000元替学校还债一事闹得沸沸扬扬。英山是国家级贫困县，人才培育是当地发展的核心驱动力之一。但当地教育资源供给不足，特别是教育经费相对短缺也是不争的事实。学校若是为了适应新高考发展形势需要，加大资金投入，本无可厚非。但举债3000万，不是个小数目，资金的筹措是否合理、規范，资金的使用是否正当，也应受到严格检验。从根本上讲，破解学校从学生身上薅羊毛的现实困境，还得在增加教育资源供给、强化教育监督管理等方面突破，真正以资金保障支撑贫困地区教育发展，唯此，方能有效杜绝此类事件发生。
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