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研究了初中生、高中生和大学生在完成Stroop任务时的脑事件相关电位特征。以中文Stroop色字为材料，对颜色和字义任务中一致刺激和不一致刺激的脑电叠加平均，并相减（不一致刺激减一致刺激）得到差异波，比较各组被试的波形。结果发现：在顶区，初中生的P3比高中生和大学生更为正走向；大学生、高中生和初中生的头皮分布呈现出不同的特征；Nd4与Stroop效应和反转的Stroop效应有关，可能反映了对无关信息的抑制，而Pd6则反映了对语义信息的再加工。