【摘 要】
：
角色游戏是学前儿童最主要的游戏活动类型之一.本文重点分析了角色游戏与集体教学活动之间的关系:“分离式关系”“插入式关系”“促进式关系”,进而通过观察,分析幼儿在角色
论文部分内容阅读
角色游戏是学前儿童最主要的游戏活动类型之一.本文重点分析了角色游戏与集体教学活动之间的关系:“分离式关系”“插入式关系”“促进式关系”,进而通过观察,分析幼儿在角色游戏中的行为、兴趣和需求,捕捉角色游戏和集体教学活动之间的“互通点”,促使角色游戏与集体教学活动之间生成有效衔接,让幼儿在游戏与教学的结合中得到发展.
其他文献
随着素质教育的全面普及,人们对初中生的德育教育重视程度正在不断提升.同时,有效开展德育教育工作也是促进初中生全面发展的必然要求.初中阶段的学生情感上面的波动较大,心
心理危机干预是初中班主任应当面对的必要工作内容,在复杂的社会环境以及层出不穷的社会问题中,教师学习心理危机干预是非常有必要的.班主任是初中生心理危机干预的主要引导
信息技术课学科教学不仅是门学问,而且是门艺术,通过多年来的实践与教学经验,笔者认为要想使信息技术课堂教学有其独具魅力的特色,首先教师应该具备多方面的素质和能力;其次,
绝大部分小学生在学习数学过程中,总把教师的话当做耳旁风,左耳进右耳出,教师请学生回答问题,学生一脸茫然,这些都目前数学课堂中普遍存在的现象.出现这一现象的最主要原因是
在幼儿教育领域,家园互动的教学理念被逐渐广泛传播.家园互动具体指的是家长与教师相互合作,将家庭教育与幼儿园教育连接起来,共同育儿,促进儿童健康成长.要实现良好的家园互
我校全面深化教育教学改革,强化自主管理,强化教师队伍建设和校园文化建设,在快乐教育的同时,打造高效课堂和民族学校特色品牌,用快乐教育铺就学校的特色发展之路.
节奏是音乐的灵魂,在小学音乐教学中,节奏更是必不可少的组成部分.小学生年纪尚小,需要打好基础,培养他们的节奏感.只有学生的节奏感提高了,他们对音乐才能有更全面的认识.在
做好从方程到不等式的迁移,反映不等式与实际问题的联系,关注基础知识和基本技能的提升,加强探究性学习的研究.
目前,各小学正在有序地进行教学改革,改革的同时,也更加重视培养小学生的综合能力.因此,教师需要做出一些改变,在科学课堂上培养学生的自主学习能力,与此同时,教师还要把核心
面对一年级科学课堂,从学生、教材等层面审视低段课堂教学现状,本文提出在教学内容上引入“动画片”中的角色,通过创设“故事性情节”,设置“挑战性任务”,进行“阶段性总结