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文章从组织、辅导第五届全国高师音乐教育专业大学生“五项基本功比赛”工作实践引发思考,阐述了高师音乐教育要从全面提高学生的综合素质,即思想素质、文化素质、音乐专业素质、教育教学能力等本质任务出发,以培养适合基础音乐教育实际需要的合格师资。
高师音乐教育要关注学生综合素质的全面提高
【摘 要】
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文章从组织、辅导第五届全国高师音乐教育专业大学生“五项基本功比赛”工作实践引发思考,阐述了高师音乐教育要从全面提高学生的综合素质,即思想素质、文化素质、音乐专业素
【机 构】
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山西师范大学音乐学院
【出 处】
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艺术教育
【发表日期】
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2009年2期
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