回归数学学科的育人价值

来源 :小学教学设计(数学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lwl13751412186
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在一次学科教研活动中,笔者和与会数学教师共同探讨了历史上著名的三门问题,也就是蒙提霍尔问题.问题中,参赛者将看见三扇关闭的门,其中仅一扇门背后有一辆汽车,另外两扇门背后则各藏有一只羊.如果参赛者选中后面有车的那扇门,即可赢得该汽车.问题是:当参赛者选定其中一扇门后,主持人将开启剩下两扇门中的一扇,露出其中一只羊,并询问参赛者,需不需要换另一扇仍然关着的门.
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