论文部分内容阅读
我与裘老似有天生之缘.他虽然长我二纪有余,却早早地成为忘年之交,是正直、诚信、博学的良师益友.1965年,我初读,每有“丈二和尚”之憾.
直谅多闻亦师亦友——追思裘老二三事
【摘 要】
：
我与裘老似有天生之缘.他虽然长我二纪有余,却早早地成为忘年之交,是正直、诚信、博学的良师益友.1965年,我初读,每有“丈二和尚”之憾.
【机 构】
：
上海中医药大学,上海,201203
【出 处】
：
中医药文化
【发表日期】
：
2010年3期
其他文献
1964年1月,上海中医学院程门雪院长赴会北京,与老友秦伯未等相聚,写成七律四首,题序说:甲辰一月十日,与伯未同席,有感因作,兼
In January 1964, Dean Cheng Chengxue of Sha
语音传统的教授方法是在领读之后，给学生讲解发音方法，讲舌位、齿位等，教师费力、费时，学生却云里雾里，不知所云，弄不清如何做，使得本就枯燥的音标更加乏味了。 因此，就要求教师从学生的角度出发，增强语言知识的趣味性，使死板的事物变活，即在教学中穿插趣味性的游戏，以生动活泼的形式来促进记忆，熟练拼读，通过充分调动学生的积极性，激发学生学习的兴趣，使教学摆脱枯燥。 小学英语教学的现状分析 教学模式较
期刊
英语是一门综合性较强的语言学科，在情境中教学能够提高英语教学质量，加深学生对英语知识的理解与应用能力。而在小学阶段，学生的掌握理解能力不高，对语言的使用能力也较差，英语知识在该阶段中主要以基础为主，因而利用对话教学创建英语情境教学及情境链，可以提高学生的英语启蒙教育质量，让学生逐渐对英语产生兴趣，从而提高小学英语的总体教学水平。本文将围绕小学英语对话教学如何创建情境和情境链进行分析性讨论。 关于
期刊
问题的提出国内大多数病理生理学实验室使用的主要实验动物是白鼠,白鼠价格低廉,为频繁的实验提供了可能性。但是,白鼠的心率高达每分钟600次以上,呼吸高达每分钟200次以上,
观察日记是小学生学习语文的必须内容，也是培养小学生观察能力、思考能力、写作能力的有效手段。本文分析了当前小学生观察日记写作教学中存在的问题，提出了小学生观察日记的写作指导方法及教学策略，对当前的语文教学实践有着十分重要的指导意义。 兴趣是最好的老师。对小学生教育而言，培养学习兴趣是教学实践要实现的重要目标。观察能力是培养小学生学习兴趣的有效手段。通过观察，能够帮助学生更好地接触自然、生活和社会。
期刊
他,瞄准世界军事前沿,开创了弹种研究领域,构建了炮兵射击理论体系,是名副其实的学科带头人;他,以“教学,科研,思想政治工作”三位一体的育人思路,倾心讲台15载,为人民军队培
光阴似箭,转眼之间,敬爱的裘沛然先生离开我们已快一年了。每当想起他生前对我的关怀和帮助,感激的泪水就会涌满我的眼眶。大约是在1988年吧,我从辞书出版社调到上海中医学院
1968年我们从浙江引入早熟七号大麦四个单穗,在川沙县高桥公社边试种、边示范、边推广,至1974年已扩大种植2981亩,占全公社大麦面积的66.2%,一般亩产400～600斤,镇北四队去年2
生活中处处存在数学知识，利用生活情境的方法进行小学数学教学，不但可以调动起学生学习数学的积极性，还可以提升学生对数学的理解和领悟的能力，帮助学生更加扎实地掌握数学知识，提高其数学水平。文中具体介绍了小学数学教学中联系到生活情境进行授课的重要性，同时分析了生活情境法在小学数学教学当中的运用。 小学数学教学当中应用生活情境法，就是在课堂教学过程中教师按照相关的数学教学内容给学生提供一个生动形象的教学
期刊
数学是一门逻辑性、思维性都比较强的学科。而逻辑性、思维性的培养则是通过学生的“说”来实现的。学生语言的表达是否准确可以体现其思维是否具有缜密性，语言的表达是否连续可以体现出其思维是否具有逻辑性，语言是否具有多样性体现着其思维是否具有丰富性……数学新课程标准中明确指出：要让学生真正成为学习的主人。因此，在数学课堂上要注重培养学生“说”的能力，就显得非常重要了。 让学生在数学课堂上敢于大胆“说”
期刊