【摘 要】
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“越少，就越多”是美国作家海明威的名言，海明威把它作为自己的创作理论的精髓，并由此写出了一系列惊世之作．教学最优化理论的倡导者著名教育家巴班斯基认为，教学最优化就是以最少
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“越少，就越多”是美国作家海明威的名言，海明威把它作为自己的创作理论的精髓，并由此写出了一系列惊世之作．教学最优化理论的倡导者著名教育家巴班斯基认为，教学最优化就是以最少的教学投入，产出最多的教学成果．两位大师在不同的领域无独有偶地都遵循了这相似的原则，并都取得了举世瞩目的成就．进入二十一世纪，中国的教育改革不断深入，为适应素质教育的需要，在新课程理念上更突出了数学本身作为一种文化的特征，直言了学生的个性差异，为因材施教提供了依据，它强调评价方法的多样性，强调关注学生学习的全过程，强调数学知识在人的个性修
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积极心理学是20世纪末西方心理学界兴起的一股新的研究思潮，心理学不仅要研究人的各种心理问题，更要研究人的积极品质、积极能力和积极潜力等，也要关注如何更好地促成人类的天赋和潜能的发展。积极心理学挑战传统的消极心理学模式，是一种全新的“革命性”观点。 初中阶段，是孩子们学习英语重要的分化、转折阶段。如何才能为学生创造一个积极和谐的英语课堂？如何能使他们更自信，更积极地学习英语？如何才能让学生积极寻找
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