【摘 要】
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导学案是新课改发展下的一种新型教学模式,是教育教学长期发展总结出来的经验,是经过教师集体研究、备课制订的,主要以新课程发展标准为基本导向,以素质教育发展为目标的能够
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导学案是新课改发展下的一种新型教学模式,是教育教学长期发展总结出来的经验,是经过教师集体研究、备课制订的,主要以新课程发展标准为基本导向,以素质教育发展为目标的能够引导学生自主学习、合作学习的一种科学的学习方案.导学案能够为教师教学工作的开展提供可行性方案的支持,进一步在小学数学课堂教学中落实核心素养,导学案的研究成果会对教师完善个人教学方式产生积极的引导.为此,文章在阐述导学案在小学课堂教学意义的基础上,根据小学学案教学的局限性,对"导学案"教学模式的反思进行分析.
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