“金属的冶炼与利用”复习教学

来源 :中学化学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:supengfei789
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<正>化学是一门研究物质组成、性质与结构变化规律的学科,初中化学知识具有零散、复杂的特性,学生在学习一阶段后,容易出现知识遗忘和混淆,因此,阶段性地组织开展复习课十分必要。境脉驱动作为一种创新的教学方式,以境脉为主线、以学生为主体,可以很好地驱动初中化学复习课预设与生成。笔者以"金属的冶炼与利用"为例,对境脉驱动下初中化学复习课的预设与生成方式做相关研究。一、境脉驱动含义及在初中复习课中应用的意义"境脉(Context)"原指文章中的文脉和语境,是文章故事背景环境、来龙去脉的范指,
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目的:本文采用元分析技术探讨自尊与社交焦虑之间的关系,以及调节变量对二者关系的影响,以便探究影响社交焦虑的具体因素。方法:通过文献检索整理筛选后纳入130篇文献,158个独立样本量,83552名被试。采用随机效应模型分析两者之间的关系。结果:自尊和社交焦虑之间存在显著负相关关系(r = - 0.28,P < 0.001,95%Cl为[-0.34,-0.23])。元分析调节效应检验发现,文化背景、自
家风好坏必然影响、投射到民风政风党风。党的十八大以来,习近平总书记多次强调家庭家教家风建设的重要性。党员干部的家风建设是党风廉政建设的重要组成部分、全面从严治党的重要一环。本文通过领导干部家风建设一体推进"不敢腐""不能腐""不想腐"体制机制目标实现的实践路径,对全面从严治党背景下推动党风廉政建设具有重要意义。
人们常说"妇女能顶半边天"。在抗击新冠肺炎疫情中,"巾帼"同样不让"须眉"。在家中她是女儿、是妻子、是母亲,但是在工作面前她是干部、是女汉子、是女超人。变的是角色,不变的是责任与担当。在2020年的正月初一晚上,身患甲状腺癌的她,不顾单位领导和丈夫的劝阻,毅然带着病体冲在了这场没有硝烟的战场前线,诠释了一名基层民政干部的责任与担当。她就是荣获全国民政系统抗击新冠肺炎疫情先进个人的黎城县民政局
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文章就初中化学有效复习教学展开分析,基于主题复习教学模式,创设主题复习情境,提出合理化建议引导学生复习知识。以往学生复习课教学中,经常处于被动地位,盲目听从教师安排,复习效率低,兴趣缺失。而通过主题式复习法可以帮助学生快速、高效复习化学知识点,加深理解和记忆,并且在无形中帮助学生养成良好的自主学习能力,为后续学习和发展奠定基础,同时也提高了学生复习课的学习积极性。
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传统化学复习中化学知识碎片化呈现,用主题引领的方式进行化学复习,可以有效激发学生兴趣,深化学生思考,拓展学生的实践。以沪教版初中化学为例,从创设主题情境、布置主题提问、设计主题实验三个方面,探索主题引领下的初中化学高效复习教学路径。