【摘 要】
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在初中英语语法教学过程当中,语法教学模式的选择对于整个教学活动起着决定性的作用.高效的教学模式不仅能够促进学生理解相关的语法知识,而且还可以帮助他们在进行语法学习
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在初中英语语法教学过程当中,语法教学模式的选择对于整个教学活动起着决定性的作用.高效的教学模式不仅能够促进学生理解相关的语法知识,而且还可以帮助他们在进行语法学习的过程当中发展自己的多个方面的能力,比如通过语言现象进行总结的能力,将目标知识与已学知识进行比对的能力,对于语言现象进行分析的能力等.反之,低效的教学模式则无法创设有趣、实用的语法课堂,甚至还会导致很多学生对语法课堂产生抵触情绪,不愿意进行英语语法的学习.我们认为,基于学生合作和交流的模式不仅能够为英语语法课堂带来生机,而且也符合《英语课程标准》的要求,并且能促进学生多种能力的提升.
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