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生本教育改变了以往传统的课堂教学模式,奠定了学生的主体地位,有助于提高学生的自主学习能力。在传统的数学课堂教学中,教师是作为知识的讲授者,学生则是像海绵一样汲取着教师所讲的知识,缺乏自身的思考与品味,不利于学生能力的发展。作为小学数学教师,我们要在“以生为本”的教学理念下转变教学的方式与方法,采用新颖有效的教学模式实现学生在课堂上的主体地位,让学生在轻松和谐的课堂氛围中进行有效学习,进而实现新课标倡导的有效教学,强化数学课堂教学效果。