【摘 要】
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随着教育课程改革的不断深入，“核心素养”教育工作的开展备受社会各界的关注。为了改变传统灌输式教学模式存在的学生兴趣低、教学质量差等问题，教师必须转变自身的教学理念，加
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随着教育课程改革的不断深入，“核心素养”教育工作的开展备受社会各界的关注。为了改变传统灌输式教学模式存在的学生兴趣低、教学质量差等问题，教师必须转变自身的教学理念，加强学生核心素养的提升，构建高效、高质量的教学课堂。本文简单分析了核心素养教学模式下高中数学高效课堂中的构建策略，为相关工作者提供参考借鉴。
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