【摘 要】
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随着对小学语文阅读的提高,要注重阅读习惯的养成和审美品质的提升。通过大量收集和整理国内外文献资料,在前人研究的基础上,分析小学语文阅读教学培养的研究现状,并围绕小学生阅读能力培养的一系列问题展开调查。藉此,本研究主要采用文献资料法、观察法和访谈法等方式进行探究和分析小学语文阅读教学中存在的问题,并提出解决对策建议。
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随着对小学语文阅读的提高,要注重阅读习惯的养成和审美品质的提升。通过大量收集和整理国内外文献资料,在前人研究的基础上,分析小学语文阅读教学培养的研究现状,并围绕小学生阅读能力培养的一系列问题展开调查。藉此,本研究主要采用文献资料法、观察法和访谈法等方式进行探究和分析小学语文阅读教学中存在的问题,并提出解决对策建议。
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