【摘 要】
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群文阅读是师生围绕一个议题选择一组文章，进行阅读分析。可见，议题是群文阅读教学中最重要的元素，要打造高效群文阅读实践课堂，需以优秀的议题为支撑。而一些农村学校群文阅读教学还停留在简单的阅读层面，教师需要对其进行改革，提高实践效率，打造符合农村教育发展现状的实践课堂。本文结合农村学校教育发展实际，对高效开展“群文阅读”实践课堂的策略进行了研究，希望能够为广大教师提供教学参考，让更多农村学校的教师认识
【基金项目】
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2022年度甘肃省“十四五”教育科学规划课题《农村学校推进群文阅读特色课程体系建设的模式研究》成果之一,课题立项号：GS[2022]GHB0377；
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群文阅读是师生围绕一个议题选择一组文章，进行阅读分析。可见，议题是群文阅读教学中最重要的元素，要打造高效群文阅读实践课堂，需以优秀的议题为支撑。而一些农村学校群文阅读教学还停留在简单的阅读层面，教师需要对其进行改革，提高实践效率，打造符合农村教育发展现状的实践课堂。本文结合农村学校教育发展实际，对高效开展“群文阅读”实践课堂的策略进行了研究，希望能够为广大教师提供教学参考，让更多农村学校的教师认识到群文阅读的价值。
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