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党的十六届六中全会审议通过了《中共中央关于加强构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》（以下简称《决定》），这是对马克思主义社会发展理论的继承和重大创新，也为高校构建和谐校园提供了新的理论指导和思想动力。高校作为造就和培养中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人的重要基地，理应在构建社会主义和谐社会方面走在前列。高校构建和谐校园，是指高校内部各要素、各子系统处于一种相互依存、相互协调、相互促进的良好状态，它是社会和谐的重要组成部分，也是高校全面、协调、可持续发展的基本条件。大学生党员队伍是高校中一支独特而最具鲜活力量的精英群体，高校构建和谐校园，应充分发挥大学生党员在学生中的先锋模范作用，充分调动大学生党员的积极性、主动性和创造性，在构建和谐校园的实践中作出积极贡献。
一、大学生党员在构建和谐校园中作用基础分析
1.大学生党员普遍具备相对较高的综合素质和能力水平
大学生党员在高校中大多是一些学生机构或学生社团的重要学生干部，他们绝大多数是在校园中某一方面或某些领域的“领头羊”，有的是学习上的佼佼者，有的是学生机构的重要骨干，有的是在文艺或体育方面有专长，等等。他们走在学生队伍的前列，成为其他同学学习的榜样，对其他同学的思想和行为起着积极的示范和引导作用，具有较强的感召力，这是大学生党员能在构建和谐校园中发挥积极作用的基础条件。
2.大学生党员是高校构建和谐校园的可靠力量和生力军
教师和学生是构建和谐校园的主体，学校有关构建和谐校园的措施能否得到真正有效贯彻落实需要教师和学生的共同努力。特别是在学生各类活动中，学生既是参与者，同时也是重要的组织者。大学生党员由于具备相对较高的综合素质和能力水平，在同学当中具有较强的感召力，是教师开展工作的重要助手，成为了高校构建和谐校园的可靠力量和生力军。
二、大学生党员在构建和谐校园中要正确处理的“两对关系”
1.大学生党员与其他同学的关系
学生党员来自学生，是学生中的突出者和佼佼者，大学生党员在构建和谐校园中发挥独特作用，要正确处理好与同学们的关系。大学生党员应以身作则，让别人做的，自己首先做到；不应该去做的，自己首先学会自律，要用自己的实力、活力、魅力去影响他们。学生党员应深入同学之中，在构建和谐校园方面多倾听他们的呼声，征求他们的意见和建议，在工作中，要特别注意工作方式和技巧，晓之以理，动之以情，要有耐心，有爱心，有诚心，做好引导和教育工作。
2.大学生党员与教师的关系
良好的师生关系是构建和谐校园的基础。高校教师要更多的尊重、理解、关心、爱护学生党员，为他们开展工作提供便利条件，并善于聆听和采纳学生党员富有建设性的意见和建议。另一方面，学生党员要当好教师与同学的桥梁和纽带，做好上情下达、下情上达，把同学们投身构建和谐校园的真实情况和相关的意见、建议如实反映给教师，做好教师的助手，实现大学生党员与教师的和谐互动。
三、大学生党员要在构建和谐校园中着重扮演好“四种角色”
1.要当好构建和谐校园的热忱学习者
大学生党员应加强学习，提高思想认识，在学习这一环节上走在前列。要在系统学习的基础上，加深、强化对构建社会主义和谐社会和和谐校园相关问题的全面认识，自觉学习十六大报告和《决定》的精神要旨，认真学习领会胡锦涛等中央领导同志关于构建和谐社会以及陈至立、周济等领导同志关于构建和谐校园的一系列重要讲话精神，研读相关著作，加深对构建和谐校园的提出背景、重要意义、科学内涵和学校相关制度举措的了解和认识，从而在思想上提高投身构建和谐校园的自觉性、主动性和坚定性。
2.要当好构建和谐校园的积极宣传者
构建和谐校园，应该通过深入细致的宣传和教育工作，最大程度的提高广大师生对和谐校园的了解和认识水平，积极投身其中，才能取得实效。大学生党员应充分利用自身优势，通过各种切实可行的有效途径和形式，当好同学们学习、认知进而构建和谐校园的义务宣传员。学生党组织可通过组织关于构建和谐校园的专题学习、讲座和研讨会等形式，加强对入党积极分子和广大学生的宣传教育。学生党员还可以成立构建和谐社会研究会或构建和谐校园先遣队，或者是学习小组，并通过开展丰富多彩的校园活动，吸引更多同学参与其中，提高他们对和谐校园的了解和认识水平。
3.要当好构建和谐校园的积极实践者
大学生党员在构建和谐校园中，最重要的是要做到以身作则，通过自己的模范带头作用，感召和引领广大同学投入到构建和谐校园的热潮中来。大学生党员应树立理想，坚定信念，做思想上的先锋；勤勉刻苦、博学好问，做学习上的表率；尽心尽责，勤恳任劳，做工作上的典范；简朴上进，修身立德，做道德上的楷模；诚恳待人，知荣明耻，做生活上的榜样；遵守法纪，严于律己，做纪律上的标兵。大学生党员要在和谐校园的构建中，努力提高自身的素质和能力，实现德智体美全面和谐发展，成为校园中的和谐成员，在此基础上，通过自身的表率作用，带动更多的同学走向和谐。
4.要当好构建和谐校园的有力监督者
大学生党员既要努力创造和谐，同时又要祛除不和谐，要勇于改变校园中不和谐的现状，敢于同校园中的不和谐行为作坚决的斗争。学生党组织应实行党员挂牌制度，让党员接受群众监督；经常召开民主生活会，开展批评与自我批评，实现党员间的互相监督；同时，党组织应把入党积极分子在构建和谐校园中的表现作为考察的重要内容，严把入党质量关。学生党员还应注意留意身边的不和谐现象，如违反法纪行为、不文明恋爱、不注意卫生、不懂得文明礼貌等与社会主义荣辱观不协调的行为要及时对其进行批评教育，当场制止，或组织成立和谐校园党员督察岗或督察队，维护和保障校园和谐局面。
和谐校园既是一种过程，又是一种目的，同时也是一种结果。和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐可以促进发展。高校走和谐发展之路，需要大学生党员奏响和谐的旋律，做到自身率先和谐，引领他人走向和谐，推动校园实现和谐，进而把高校校园打造成民主法治、公平正义、诚信友爱、安定有序、充满活力、人与自然和谐相处的“首善之区”。
一、大学生党员在构建和谐校园中作用基础分析
1.大学生党员普遍具备相对较高的综合素质和能力水平
大学生党员在高校中大多是一些学生机构或学生社团的重要学生干部，他们绝大多数是在校园中某一方面或某些领域的“领头羊”，有的是学习上的佼佼者，有的是学生机构的重要骨干，有的是在文艺或体育方面有专长，等等。他们走在学生队伍的前列，成为其他同学学习的榜样，对其他同学的思想和行为起着积极的示范和引导作用，具有较强的感召力，这是大学生党员能在构建和谐校园中发挥积极作用的基础条件。
2.大学生党员是高校构建和谐校园的可靠力量和生力军
教师和学生是构建和谐校园的主体，学校有关构建和谐校园的措施能否得到真正有效贯彻落实需要教师和学生的共同努力。特别是在学生各类活动中，学生既是参与者，同时也是重要的组织者。大学生党员由于具备相对较高的综合素质和能力水平，在同学当中具有较强的感召力，是教师开展工作的重要助手，成为了高校构建和谐校园的可靠力量和生力军。
二、大学生党员在构建和谐校园中要正确处理的“两对关系”
1.大学生党员与其他同学的关系
学生党员来自学生，是学生中的突出者和佼佼者，大学生党员在构建和谐校园中发挥独特作用，要正确处理好与同学们的关系。大学生党员应以身作则，让别人做的，自己首先做到；不应该去做的，自己首先学会自律，要用自己的实力、活力、魅力去影响他们。学生党员应深入同学之中，在构建和谐校园方面多倾听他们的呼声，征求他们的意见和建议，在工作中，要特别注意工作方式和技巧，晓之以理，动之以情，要有耐心，有爱心，有诚心，做好引导和教育工作。
2.大学生党员与教师的关系
良好的师生关系是构建和谐校园的基础。高校教师要更多的尊重、理解、关心、爱护学生党员，为他们开展工作提供便利条件，并善于聆听和采纳学生党员富有建设性的意见和建议。另一方面，学生党员要当好教师与同学的桥梁和纽带，做好上情下达、下情上达，把同学们投身构建和谐校园的真实情况和相关的意见、建议如实反映给教师，做好教师的助手，实现大学生党员与教师的和谐互动。
三、大学生党员要在构建和谐校园中着重扮演好“四种角色”
1.要当好构建和谐校园的热忱学习者
大学生党员应加强学习，提高思想认识，在学习这一环节上走在前列。要在系统学习的基础上，加深、强化对构建社会主义和谐社会和和谐校园相关问题的全面认识，自觉学习十六大报告和《决定》的精神要旨，认真学习领会胡锦涛等中央领导同志关于构建和谐社会以及陈至立、周济等领导同志关于构建和谐校园的一系列重要讲话精神，研读相关著作，加深对构建和谐校园的提出背景、重要意义、科学内涵和学校相关制度举措的了解和认识，从而在思想上提高投身构建和谐校园的自觉性、主动性和坚定性。
2.要当好构建和谐校园的积极宣传者
构建和谐校园，应该通过深入细致的宣传和教育工作，最大程度的提高广大师生对和谐校园的了解和认识水平，积极投身其中，才能取得实效。大学生党员应充分利用自身优势，通过各种切实可行的有效途径和形式，当好同学们学习、认知进而构建和谐校园的义务宣传员。学生党组织可通过组织关于构建和谐校园的专题学习、讲座和研讨会等形式，加强对入党积极分子和广大学生的宣传教育。学生党员还可以成立构建和谐社会研究会或构建和谐校园先遣队，或者是学习小组，并通过开展丰富多彩的校园活动，吸引更多同学参与其中，提高他们对和谐校园的了解和认识水平。
3.要当好构建和谐校园的积极实践者
大学生党员在构建和谐校园中，最重要的是要做到以身作则，通过自己的模范带头作用，感召和引领广大同学投入到构建和谐校园的热潮中来。大学生党员应树立理想，坚定信念，做思想上的先锋；勤勉刻苦、博学好问，做学习上的表率；尽心尽责，勤恳任劳，做工作上的典范；简朴上进，修身立德，做道德上的楷模；诚恳待人，知荣明耻，做生活上的榜样；遵守法纪，严于律己，做纪律上的标兵。大学生党员要在和谐校园的构建中，努力提高自身的素质和能力，实现德智体美全面和谐发展，成为校园中的和谐成员，在此基础上，通过自身的表率作用，带动更多的同学走向和谐。
4.要当好构建和谐校园的有力监督者
大学生党员既要努力创造和谐，同时又要祛除不和谐，要勇于改变校园中不和谐的现状，敢于同校园中的不和谐行为作坚决的斗争。学生党组织应实行党员挂牌制度，让党员接受群众监督；经常召开民主生活会，开展批评与自我批评，实现党员间的互相监督；同时，党组织应把入党积极分子在构建和谐校园中的表现作为考察的重要内容，严把入党质量关。学生党员还应注意留意身边的不和谐现象，如违反法纪行为、不文明恋爱、不注意卫生、不懂得文明礼貌等与社会主义荣辱观不协调的行为要及时对其进行批评教育，当场制止，或组织成立和谐校园党员督察岗或督察队，维护和保障校园和谐局面。
和谐校园既是一种过程，又是一种目的，同时也是一种结果。和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐可以促进发展。高校走和谐发展之路，需要大学生党员奏响和谐的旋律，做到自身率先和谐，引领他人走向和谐，推动校园实现和谐，进而把高校校园打造成民主法治、公平正义、诚信友爱、安定有序、充满活力、人与自然和谐相处的“首善之区”。