折纸中的数学问题

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教学目标对教学和评价活动的设计起着“靶向”作用,科学制订教学目标非常重要。以“细菌和真菌”一章为例,阐述制订教学目标应准确把握课程标准要求、有效分析教材、精准定位学生的“最近发展区”及清晰地表述教学目标,在教学目标的引导下设计教学活动和评价活动。
在介绍澳大利亚维多利亚州VCE生物学课程体系和试卷结构的基础上,以2019年11月VCE考试生物学部分试题为例,分析其命题特点:注重试题表述科学性、关注学生信息获取能力、创新命制组合型选择题、注重考查学生高阶思维等,提出对我国高中生物学学业水平考试试题命制的若干启示。
理论考试2共3 h。1~17题:适应环境;18~33题:生殖与进化;34~46题:疾病与衰弱。41.红桃皇后HIV:Dame Amanda Fisher发现艾滋病毒(HIV)的多种特征。HIV有2种状态:其可在细胞内保持休眠,或可处于活跃状态,复制并产生病毒蛋白。2016年,国家卫生部门宣布了一项新的治疗措施——唤醒休眠的HIV,并杀死活跃的HIV。许多接受者已初步治愈。3名患者(1、2和3)在0时间点感染HIV,一直未经治疗。每位病人每月取血样,从样品中分别提取抗体和病毒。
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DNA序列在一定程度上发生的改变既为生物的演化所必需,又是动物体内癌症发生、影响物种相对稳定存在的主要因素,它们之间必需要有一个平衡。在环境条件相对稳定的情况下,保持DNA序列的稳定对生物的生存更加重要。然而细胞分裂时DNA的复制过程不是100%准确,而是会有一定程度的误差,这是DNA序列发生变化的重要原因。为减少DNA复制过程导致的序列变化,生物采取2种方式。一是减少细胞分裂(也即DNA复制)的次数。多细胞生物利用干细胞补充需要替换的体细胞,而不是完全通过体细胞自己分裂繁殖。干细胞进行不对称分裂,形成1
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