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逆向思维是创造性人才必备的思维品质,教学中,要发挥教材中互逆因素的作用,帮助学生理顺教材的逻辑顺序,激发学生思维的兴趣,增强学生思维的主动性和积极性。不仅能进一步完善学生的知识结构,开阔思路,更好地实现教学目标,还能激发学生创造精神、提升学习能力的目的。
中学数学教学中学生逆向思维的培养
【摘 要】
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逆向思维是创造性人才必备的思维品质,教学中,要发挥教材中互逆因素的作用,帮助学生理顺教材的逻辑顺序,激发学生思维的兴趣,增强学生思维的主动性和积极性。不仅能进一步完善学生的知识结构,开阔思路,更好地实现教学目标,还能激发学生创造精神、提升学习能力的目的。
【机 构】
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上海市嘉定区南翔中学
【出 处】
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考试与评价
【发表日期】
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2015年11期
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