翻转课堂教学模式下小学英语微课教育开发的策略研究

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翻转课堂(inverted classroom)是指重新调整课堂内外时间,将学习的决定权从教师转移到学生的教学模式,翻转课堂教学模式下的微课教学(microlecture)是指运用信息技术,遵循相关规律,呈现碎片化学习内容、学习过程,扩展素材,利用结构化数字资源的教学。在小学阶段,英语教学的任务是尽最大可能激发和培养小学生的学习兴趣,树立英语学习的信心,为今后的英语学习打下良好的基础。小学英语教学应该利用翻转课堂和微课教学模式,从以下几方面进行改革:更新教学观念;创新教学方法与手段;整合、优化教材的内容;教学内容的可行性与开放性相结合;进一步优化课堂教学评价体系,评教与评学相结合。
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