中国体育仲裁制度建构路径探析

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为改变体育教学存在的“教教材”“轻能力”“训练课”的现象,依据《浙江省中小学体育与健康课程指导纲要》,对三年级《篮球:多种形式的行进间运球动作方法与游戏》进行实例
摘 要:通过对现代舞编排方法在技巧项目成套中的应用研究,结合技巧运动评分规则改变,分析两者在队形、配合托举、空间利用、舞蹈动作素材、主题性、艺术观赏性等方面的优点与不足之处,探讨将现代舞编排方法融合进技巧项目成套编排的可行性。归纳出技巧项目成套融入现代舞编排方法的不同元素及难点,借鉴现代舞的编排方式,为融入技巧项目成套编排提供依据,促进技巧项目走向全面化,为技巧项目成套的编排提供有利的理论基础。 
摘 要:研究目的:本文旨在研究体育院系大学生心理资本对体育院系大学生学习投入的影响,为提高体育院系大学生学习投入提供参考依据。研究方法:通过问卷调查法、文献资料法和数理统计法对四所不同类型大学体育院系大学生进行调查,通过差异检验、独立样本t检验、相关分析等对体育院系大学生的学习投入进行综合分析得出如下研究结果:(1)心理资本在不同性别上,不同年级上存在显著性差异。(2)心理资本各因子与学习投入各因
研究以核心素养与校园体育文化建设的内在联系为逻辑起点,从校园文化构成要素来审视中山市第二中学校园体育文化现状,认为该校体育文化存在以下问题:精神文化缺乏精神引领,物
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摘 要:运用文献研究法,文化论、体育文化论等相关理论对体育与文化共融体系的构成要素、功能和人才培养机制进行论证;突现了体育与文化发展的目标性和功能性一致,两者核心要素和人才培育机制的相同性,有力佐证了体育与文化在促进人类发展方面的共通之处。  关键词:体育;文化;共融;体系  中图分类号:G80  文献标识码:A  DOI:  10.3969/j.issn.1006-1487.2021.03.01
大学生体质健康是关乎国民身体素质发展的奠基石,2020年是职业本科试点执行的探索之年,分析职业本科院校学生的体质健康状况,对于提高职业本科学生体质健康意义重大.本文通过
摘 要:运用文献资料、逻辑分析等方法,探讨乡村振兴背景下农村学校体育面临的机遇与实施路径。研究认为乡村振兴的顶层设计,为农村学校体育发展提供了政策引领;乡村振兴推动文化振兴,为农村学校体育发展营造良好氛围;乡村振兴提高社会对农村学校体育关注,补齐学校体育基础设施短板;乡村振兴吸引人才回流,为农村学校体育提供智力支持。实施路径:加强制度供给,建立完善的农村学校体育振兴机制;创新扶贫模式,精准对接农村
摘 要:中国武术长兵实战是源于古战场的传统武术文化。采用文献资料法、案例分析法和问卷调查法对长兵实战历史发展及其对高校学生体质、思政教育的影响研究,发现长兵实战对增强高校学生引体向上(男)、俯卧撑(男)、仰卧起坐(女)、立定跳远和1000米跑(男)/800米跑(女)等体质都有显著性效果。同时,研究表明,在国务院“深化新时代学校思想政治理论课改革创新”政策要求下,长兵实战运动是培养学生民族思政教育的
摘要:为传承我国传统冰雪运动历史文化,促进冰雪运动的推广与普及,兑现“三亿人上冰雪”承诺,采用文献资料、比较研究等方法,从岩画、诗歌、绘画、游戏、表演及比赛等不同表现形式对我国古代传统冰雪运动进行追溯,探究现代冰雪运动在旧中国的傳入与发展,梳理新中国冰雪运动的发展历程。同时,展望我国冰雪运动的发展趋向:冰雪运动政策法规日臻完善,基础设施建设稳步增强,群众性冰雪运动日渐普及,冰雪运动产业势头良好,冰