翻转课堂教学模式在高职课程中的构建探讨-以装饰构造与施工技术课程为例

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教改工作一直是高职教育的一个重点的、长期的工作,翻转课堂作为一项教学改革模式,其核心是教师要设计出适合学生自主学习的、具有指导性意义的课程学习资源与方案.本文从翻转课堂的教学模式构建入手,提出了适合翻转课堂实施的学习文件包的开发方案.
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