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在“两个一百年”的历史交汇点上,新时代的学生对过往党的历史已经有些模糊,在高中历史教学中融入党史学习教育,可以更好地让学生了解党和国家的光辉历史.
党史学习教育融入高中历史课堂教学策略研究
【摘 要】
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在“两个一百年”的历史交汇点上,新时代的学生对过往党的历史已经有些模糊,在高中历史教学中融入党史学习教育,可以更好地让学生了解党和国家的光辉历史.
【机 构】
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甘肃省灵台县第二中学,甘肃 灵台
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2022年10期
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