【摘 要】
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劳动教育课程化是开展劳动教育的重要途径，而劳动教育课程实施的关键在于落地扎根。各学校需充分认识到劳动教育课程实施是相关政策驱动的结果，同时也是民主化创生的实践活动。学校应进一步加强劳动教育实践平台、劳动教育数字资源库、劳动教育师资团队以及劳动教育评价机制等综合要素的建设，从而推动劳动教育课程实施从浅表走向深层。
【基金项目】
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全国教育科学“十三五”规划2020年度教育部重点课题“职业院校供给中小学教育劳动资源的联动机制与实施路径研究”（DHA200381）研究成果；
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劳动教育课程化是开展劳动教育的重要途径，而劳动教育课程实施的关键在于落地扎根。各学校需充分认识到劳动教育课程实施是相关政策驱动的结果，同时也是民主化创生的实践活动。学校应进一步加强劳动教育实践平台、劳动教育数字资源库、劳动教育师资团队以及劳动教育评价机制等综合要素的建设，从而推动劳动教育课程实施从浅表走向深层。
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