【摘 要】
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<正>"以学生为本"是新课程理念下的数学课堂教学的起点,把传授书本知识服务于学生有个性、培养学生的思想品德、可持续、全面和谐的发展。因此,"以学生为本"新课标下的教学理
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<正>"以学生为本"是新课程理念下的数学课堂教学的起点,把传授书本知识服务于学生有个性、培养学生的思想品德、可持续、全面和谐的发展。因此,"以学生为本"新课标下的教学理念要求我们的课堂教学必须实现以下几方面的转变:一、改变课堂教学观念教学观念的转变包括教师的教学角色转变和学生学习地位转变。新课标倡导的教学观念是学生课堂教学的主体,教师是学生学习的组织者、合作者、指导者,学生地位的转变是将学生由原来的知识接受器转变为主动参与、合作交流学习、探究
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