【摘 要】
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智育和德育是小学数学课堂教学的两个重要方面.然而,部分小学数学教师在课堂教学过程中渗透德育的时候往往会顾此失彼,甚至会出现“两败俱伤”的尴尬局面,即德育和智育的效果
【机 构】
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广东省深圳市宝安区松岗街道潭头小学,广东 深圳,518105
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智育和德育是小学数学课堂教学的两个重要方面.然而,部分小学数学教师在课堂教学过程中渗透德育的时候往往会顾此失彼,甚至会出现“两败俱伤”的尴尬局面,即德育和智育的效果都不如人意.毫无疑问,在小学数学课堂教学中渗透德育教育应该力争实现“两全其美”,即德育和智育的双赢.本文将在借鉴相关理论研究成果的基础上,紧密结合自身教学实际,浅显论述在小学数学教学过程中“两全其美”渗透德育的一些有效方法.
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