涵咏：做一个精神丰厚的职教人
　　“你我皆凡人，生在人世间；终日奔波苦，一刻不得闲。”李宗盛的《凡人歌》，几句词就唱出了芸芸众生的忙碌和无奈。凡俗人生的庸常，一地鸡毛的琐碎，似乎你我都难以幸免。难怪什么“周一综合征”、“职业倦怠”、“人生平台期”、“××奴××族”等词语大行其道，其实是投射了一种普遍的社会心态。
　　这种心态和状态，职校教师在工作中可能会更为频繁、切近地产生和遇到：职业教育的弱势地位、教师职业的偏低回报、学生素质的难如人意……那么，用什么来拯救自己那逐渐消磨的职业热情和不断沉沦的人生斗志？方法很多，其中，最长效、最简便、最具有可持续发展性的就是，为自己营造一个精彩的精神世界，以此来抵御和消解种种平庸、单调、贫乏。
　　让我们投身于阅读的快感漩涡吧！只要你打开书页，就能“思接千载，视通万里”，文山书海尽览，胸次开阔，眼光超越，小小的得失成败，直可付笑谈中。
　　让我们沉潜于优质影像的审美愉悦吧！光影迷离中，浓缩人生精华，歌哭笑哀里，遍尝百般滋味。特别是一些经典的教育影片，为我们直接开启了一扇通往神圣、坚忍、奉献、崇高的教育殿堂的大门，一部好影片，就是一堂人生课。
　　让我们倾心于艺术世界的纯粹和宏大吧！音乐、美术、摄影、戏曲……人类文明的这些瑰宝，凝结了艺术家们对事物别具匠心的领悟理解和高妙绝伦的表现形式，凝结了真善美、爱与忧，凝结了历史、地域、时代、社会、文化的特征与痕迹，让我们的思想情感、人生态度、价值观念在潜移默化中得到转化和提升。
　　让我们陶醉于各种兴趣爱好所带来的品质时光吧！吟诗作画，品茶莳花，刺绣垂钓，文玩收藏，各有雅爱，自得千秋。丰富生活的内涵，增添人生的情趣，有笑有乐，有滋有味，普普通通的日子因为情有所钟、心有所系而变得精致、文雅，灿然生光。
　　还有很多很多其他的途径和方法，只要你有心，尽可以远离粗糙和呆板，拒绝空白和贫瘠，向着那个美丽而精彩的精神世界进发——让自己的人生丰厚起来，让眼界和胸怀宽广起来，让心灵和生命温润起来！一个懂得为自己营造并拥有丰饶辽阔的精神世界的人，一定内可修身，外则兼济；一个具有坚定、强大的精神力量并知道从何处获取源泉的教师，一定会时时闪耀着人格光芒，散发着精神魅力，不仅自身可以超拔于平庸之上，这种人格魅力还会自然而然地辐射给身边的学子。
　　所以，就有了我们这一辑人文读本，有了我们一片“成人之美”的心意。感谢所有为我们贡献了他们的真情实意、他们的所感所悟、他们的经历与故事的职教人们，感谢那些乐于为我们顺利通往精神殿堂而指点门径的各个专业领域的方家学者们——他们的心智结晶所在，将给我们带来常规和刻板之外的另一种生命体验，一册在手，或许就能开启一段别样新鲜的精神旅程。
　　辛苦操劳了一学年的职教教师们，在这个充满了夏日艳阳的悠长假期里，暂时远离黑板、仪器、教案、课题、学生、领导……稍稍亲近一会文学、美学、哲学，略略醉心一下音乐、美术、摄影、曲艺，如此，虽生之有涯，而乐也无涯，何如？