我给你将两段话,你就能写出好文章

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  阅读分享:你会写作文吗?表述不清、语意模糊、逻辑性差、论证毫无说服力……相信这是很多同学的烦恼。本文讲述的是作者的亲身经历,也是她写好作文的独家秘诀,看了这两段话,你就能写出好文章了。


  -01-
  我在中学时,写作文常爱用“我觉得,估计是,我想”等这类词汇。
  后来,我遇到了另一位老师,她在我作文上写的“姑姑走了,我觉得家里最近冷清很多”这句话下面画了横线,边上写着:家里冷清的样子是什么,写出来。
  我开始回忆:脑海中不断闪现着家中的样子,然后写出下面一段话:往常中午吃完饭,姑姑都叫上隔壁的二奶奶来,加上妈妈和婶婶凑够一桌牌。她们中间谁打赢了,我会趁机过去讨几块钱,去村口小卖部买上最喜欢的零食吃。但是吃也是有代价的,我要接过茶壶,像个店小二一样,不时过去添点茶水。现在,姑姑走了,家里的牌桌也没人张罗,小卖部的老板娘看着我都眼生了,妈妈也是吃完饭就午睡。二奶奶忙着伺候她刚生出的孙女,那把茶壶盖子上都生了灰。我才发现,原来家里已经这么冷清了。
  写完再交上去,老师看完问我,换成这样写,自己看看觉得和之前有什么不一样?我细细看看,果然没那么干了。
  老师问我:“街上有两个乞丐,一个直接拿着碗说可怜可怜我吧;而另一个人也说,家里遭了难,没法子了才出来的。家里还有两个孩子,都好几天没吃饭了,你就行行好,可怜可怜我吧。你只有一个硬币,会给谁?”
  “第二个乞丐。”我下意识回答。
  原来,我之前写的文字,这么直白没说服力。
  那个时候,我第一次知道,写文章,要有理有据,懂得用细节去论证你要表达的思想。
  -02-
  接下来,老师把我最后一句话“我才发现,原来家里已经这么冷清了”划掉了。“你再读读,和之前有什么不一样? ”我从第一行开始读,读到“生了灰”,心情正沉浸在这些场景里,感情正要迸发,戛然而止。
  别告诉你的读者家里冷清了,细节描写充分了,人物行动到位了,最后点题的总结话语再说出来,反而画蛇添足。留白是一个很有智慧的写作技巧,给你的读者思考的空间,别一锤定音,这样的文字,共鸣才更深。
  -03-
  除了分解论证,我在最近写文时,又遇到了一个难题:当单独写一个人的时候,无从下手。
  常常就是:又要交房租了,可是她手里已经剩下不到200块,工作還没有着落,该怎么办?我承认自己写的这行字太平平淡淡,连我自己看了都无感。那么该如何拯救?(1) 进入这个角色譬如:她看看手机上的日期,明天又要交房租了。她拿起床头抽屉里的钱包,翻了翻,还有187块钱,不,桌子角落还有7毛钱,这是交电费余下的零钱。(2) 赶快遇见另一个人,不要一个人待着譬如:她看看手机上的日期,明天又要交房租了,上个月这个时候,房东已经打电话询问她明天是否有空在家了。电话突然响起……一个人遇见了另一个人,会发生什么冲突,碰撞出来什么情节呢?好期待。好了,我要重新写自己的故事了。
  (郭旺启摘自《文苑》)
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