【摘 要】
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进入新时期后,教育信息化日益受到了有关部门的更多关注,其中涉及到的关键要素就包括了智慧学习.在线学习系统本身具备突显的个性化特征,针对多种多样的学生个体都能给予实效
【机 构】
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长春广播电视大学 吉林 长春 130000
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进入新时期后,教育信息化日益受到了有关部门的更多关注,其中涉及到的关键要素就包括了智慧学习.在线学习系统本身具备突显的个性化特征,针对多种多样的学生个体都能给予实效性较强的新型学习模式.由此可以得知,在线学习运用的个性化系统在本质上能够符合现阶段的智慧学习目标,其代表着深层次的教学手段以及信息手段全面融合.具体在涉及到在线学习的全过程时,应当更多着眼于多层次的系统设计,通过运用灵活性的途径与方式来显著提升在线学习实效性.
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