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本报讯 日前,伴随着莒县教研活动的有序开展,日照市莒县小学信息技术教学研讨会“新教材,新理念,新课堂”在莒县第五实验小学顺利召开。
研讨会分为现场观摩课堂、执教老师说课、分组评课议课、教材分析、活动总结五个环节。县教体局教科部副主任、信息技術教研员邵明欣主持研讨会。会上首先观摩了两位教师的精彩课堂。莒县第五实验小学马克琳老师执教《秀秀美图更漂亮》,马老师从寄照片引入课堂,以生活中的实际问题抽象出模型让学生解决,通过发现问题、找到软件、操作解决问题、成果再次优化几个步骤,教学设计环环相扣,层次间联系紧密。第一实验小学管西慧老师的《文字格式巧设计》由语文作文的书写格式导入课堂,让学生体会到学科间的融合。整堂课管老师讲解得非常到位,学生学起来更加得心应手。接着,两位授课老师分别就自己的教学设计理念跟大家进行了讨论交流,通过说课大家相互取长补短,共同学习,共同进步。紧接着是分小组研讨授课课程,研讨之后,六个协作区派代表发言,从教师素养、学生自主合作学习的能力、教与学的学习方法、教材处理等不同视角对两节课进行了评价。
骨干教师也对新教材进行了解读,首先就每个学校的硬件配备上提出了新的规定:其次对教师教的方向也做了明确的要求。先分析全册书的结构特点,再到单元备课,最后具体到每一课时。分析教材的老师进行了具体的课时展示,大家对新教材有了更多的了解,对今后的教学方向心里有了底。
研讨活动将引领全县信息技术老师利用新的教学理念打造新的课堂,为培养学生的自主学习能力打下良好的基础。
(郭红秀)
研讨会分为现场观摩课堂、执教老师说课、分组评课议课、教材分析、活动总结五个环节。县教体局教科部副主任、信息技術教研员邵明欣主持研讨会。会上首先观摩了两位教师的精彩课堂。莒县第五实验小学马克琳老师执教《秀秀美图更漂亮》,马老师从寄照片引入课堂,以生活中的实际问题抽象出模型让学生解决,通过发现问题、找到软件、操作解决问题、成果再次优化几个步骤,教学设计环环相扣,层次间联系紧密。第一实验小学管西慧老师的《文字格式巧设计》由语文作文的书写格式导入课堂,让学生体会到学科间的融合。整堂课管老师讲解得非常到位,学生学起来更加得心应手。接着,两位授课老师分别就自己的教学设计理念跟大家进行了讨论交流,通过说课大家相互取长补短,共同学习,共同进步。紧接着是分小组研讨授课课程,研讨之后,六个协作区派代表发言,从教师素养、学生自主合作学习的能力、教与学的学习方法、教材处理等不同视角对两节课进行了评价。
骨干教师也对新教材进行了解读,首先就每个学校的硬件配备上提出了新的规定:其次对教师教的方向也做了明确的要求。先分析全册书的结构特点,再到单元备课,最后具体到每一课时。分析教材的老师进行了具体的课时展示,大家对新教材有了更多的了解,对今后的教学方向心里有了底。
研讨活动将引领全县信息技术老师利用新的教学理念打造新的课堂,为培养学生的自主学习能力打下良好的基础。
(郭红秀)