大思政教育理念下的高职思政课教学创新路径研究

来源 :吉林省教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:scx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着教育事业的不断发展,教育理念和教育方法也在不断创新和改革,教育的改革促进了教学质量水平的提高,促进了学生综合素养的提升。随着近年来大思政教育理念的提出,高职思政课教育教学也进行了创新。将大思政教育的理念作为主要的指导思想,运用在思政课日常的教学过程中,能够有效摒弃在传统教育过程中存在的问题,促进学生政治素养的提升。本文的阐述主要是对大思政教育理念进行分析,针对当下思政课教育过程中存在的问题,对如何将大思政教育理念作为主要的指导思想融进高职思政课教育进行简述。
其他文献
为了配合高等学校共同马列主义理论课的教学,本刊参照教育部政教司组织编写的四门政治理论课教学大纲(征求意见稿),将陆续刊登各课有关章节讲授内容的文章、资料等,以供教学参考。本期发表了吴定求同志的《讲授“否定之否定规律”的几点体会》和李廷举、周述岐同志的《“否定之否定”例证简释》,作为首篇。
摘 要:生活中处处都有语文的存在,只要认真去观察、体会都能发现许多的课程资源, 将它带入课堂, 犹如喷泉永涌不断。在新的语文课程标准中许多地方提到要充分开发与利用语文课程资源,如要“努力建设开放有活力的语文课程”,让整个教学过程呈现着互教互学的氛围,学生获得知识途径更多样。通过以校本课程为抓手,实现阅读教学课外延伸,以信息技术为依托,构建写字教学新模式,以校园环境为依托,开发语文校本课程资源,使教
语文学科是滋养人文精神的沃土,它对于培养学生的人文精神具有得天独厚的条件。《语文课程标准》指出:“各个年级的阅读都要重视朗读”“要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶” 。著名特级教师孙双金也曾指出:“书声琅琅应当成为一堂好课的首要特征。”由此可见,朗读,便是在这片沃土上舞动不息的音符。它打开学生的耳朵,打开学生的嘴巴,打开学生的双眸,更打开学生的心
期刊
摘 要:以核心素养为导向,通过有效、合理、科学的物理教学方式,可重点培养学生的核心素养,启迪、提升学生的综合思维。因此,本文以基于核心素养导向的初中物理教学实践为主题,重点讨论其实践策略,以期为初中物理教师提升相关教学水平提供一定的参考与帮助。  关键词:核心素养;初中物理;综合思维  物理是初中重要的基础学科,更是其他自然科学的带头学科,上至宇宙、下至基本粒子都是物理学所研究的范畴。因此,以核心
摘 要:在当前的幼儿群体中,交往能力的缺乏是一个普遍问题,基于此,我们以“暖交往,趣成长”为主题,开展了混龄区域活动,为不同年龄的幼儿提供了共同参与、快乐进步的机会。这类活动的开展,对于幼儿语言表达能力、社会交往能力的培养起到了积极作用,本文基于此,针对混龄区域活动在幼儿交往能力上的培养应用方式进行了分析。  关键词:混龄区域活动;幼儿交往能力;培养  对于幼儿而言,其社会领域的发展是让幼儿融入社
麻疹被世界卫生组织和世界各国公认为是第三个可能被消除的传染病。为此,世界各国根据麻疹的流行病学特征及疾藕的自然史,采取了疫苗免疫策略,疫情监测策略、实验室监测策略等一
急性糜烂出血性胃炎,通常由非甾体类消炎药物或急性应激引起,临床上可轻到无症状或重到消化道大出血。病情严重者可引起急性周围循环衰竭,如不及时抢救,可危及生命。
高血压脑出血仍是我国中老年人三大主要致死疾病之一,微创颅内血肿清除术的应用为高血压脑出血治疗找到了一条临床新途径。通过对微创血肿清除术病人实施充分的术前准备、严
摘 要:随着全国中小学生新课改的提出与实施的深入,学生的主体地位优势越来越明显,学生自主学习能力也在不断地提高。同时,教师在教学中的主导地位也发挥着越来越重要的作用,使得学生在教师的指导下,各方面的能力都能得到极大提升。教师在新课改的要求下,不断创新教学方式与方法,着重提高小学生学习数学的自主性。因此,本文从学生合作学习、结合生活情境,加深学生理解、不断改善师生之间的关系,与学生一起学习和成长三个
摘 要:幼儿叙事美术活动,主要在语言叙述的指引下,幼儿进行的一种美术创造活动。教师可以在培养幼儿语言表达、观察力的基础上,提高幼儿的想象力和创造力,鼓励幼儿自主学习、自主表现,极大地发挥幼儿个性,挖掘幼儿的艺术创作能力。  关键词:幼儿美术;创作素材;美术创作  美术教育是幼儿艺术教育的重要组成部分,旨在提高幼儿对艺术的感知力,培养幼儿的审美能力。幼儿叙事美术活动,主要在语言叙述的指引下,幼儿进行